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## お知らせ一覧

- [News](https://www.humanvalue.co.jp/news/)
- [『答えがない揺らぎから始まる未来共創の旅〜GDOが歩んだ10年の変革ストーリー〜』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/11/251106/) - 答えがない揺らぎから始まる未来共創の旅〜GDOが歩んだ10年の変革ストーリー〜
- [『GROW THE PIE』出版記念フォーラム 実施レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/10/post-231017-html/)
- [GROW THE PIEトーク #4を2025年12月1日(月)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/10/251030/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ GROW THE PIEトーク #4『人
- [『問いから始まるチェンジ・マネジメント〜パーソルキャリアはいかにHiPro Biz事業と組織を変革してきたのか〜』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/10/251007/) - 問いから始まるチェンジ・マネジメント〜パーソルキャリアはいかにHiPro Biz事業と組織を変革してきたのか〜
- [『インテグリティとは〜企業の変化対応力を高める組織文化づくり〜』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/09/250925-2/) - インテグリティとは〜企業の変化対応力を高める組織文化づくり〜
- [インテグリティ・オープンセミナーを2025年10月31日(金)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/09/250925/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 企業の変化対応力を高める「インテグリティ
- [GROW THE PIEトーク #3を2025年9月24日(水)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/08/250807/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ GROW THE PIEトーク #3『共
- [『経営にコミュニケーション・デザインを取り入れる＜学習する組織ショート・コラム第８回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/09/250911/) - 経営にコミュニケーション・デザインを取り入れる＜学習する組織ショート・コラム第８回＞
- [『レジリエンスを育むタレント開発』を2025年9月17日(水)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/08/250807-2/) - 『レジリエンスを育むタレント開発』を2025年9月17日(水)に開催します
- [『エンゲージメントは誰かが高めてくれるもの？＜学習する組織ショート・コラム第6回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/06/『エンゲージメントは誰かが高めてくれるもの？/) - エンゲージメントは誰かが高めてくれるもの？＜学習する組織ショート・コラム第6回＞
- [『フィードバック・シーカーを育む＜学習する組織ショート・コラム第7回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/08/250805/) - フィードバック・シーカーを育む＜学習する組織ショート・コラム第7回＞
- [「GROW THE PIEトーク #2 アーカイブ配信」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/07/20250724/) - 「GROW THE PIEトーク #2 アーカイブ配信」を公開しました
- [未来共創オープンラボ・ウィーク2020<br>〜不確実な時代において、人と組織の未来を拓く「問い」を探求する〜](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/11/openlabweek2020/) - イベントの詳細 開催日程 2020/12/14（月） ～18（金） 開催方法 オンライン ※Zoomを使った
- [「アジャイル組織開発（アジャイルODx）」に関するテーマ探究と共有](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/08/post-210523/) - 組織に自律分散型組織の強さを取り込み、アジャイルな振る舞いを獲得する 多くの企業がいま目指している姿は、複雑性
- [＜ATD25＠ワシントン＞対話会を2025年9月8日(月)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/07/250717-2/)
- [「ATD25レポート〜ATD25にみるタレント開発と学びの地平線〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/07/250717/) - ATD25レポート〜ATD25にみるタレント開発と学びの地平線〜を掲載しました
- [「書籍『会話からはじまるキャリア開発』の進化から見つめる、今日のキャリア開発 とは ＜ショート・コラム＞」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/06/250626/) - 書籍『会話からはじまるキャリア開発』の進化から見つめる、今日のキャリア開発 とは ＜ショート・コラム＞
- [『人と組織が共に成長するーこれからの人事制度とキャリア開発』　オープンセミナーを開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/05/250515/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ■ 人事評価制度を通じて、変革を具現化
- [＜インサイトレポート＞キャリア観を転換し、共に成長する人と組織を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/06/250615/) - 価値観や働き方が多様になり、個人と組織の関係性が揺らぐ今日、多くの企業が「キャリア開発」のあり方や仕組みを再考
- [『人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する』オープンセミナー（6/26実施）をハイブリッド開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/06/250605/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ■ 人事評価制度を通じて、企業の変革を
- [「GROW THE PIEトーク #1 アーカイブ配信」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/05/250527/) - 「GROW THE PIEトーク #1 アーカイブ配信」を公開しました
- [「＜Interview Series＞ 山口周氏は、『GROW THE PIE』をどう読んだか」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/05/240508/) - 「＜Interview Series＞ 山口周氏は、『GROW THE PIE』をどう読んだか」を掲載しました
- [「バウンダリーレス・エクスペリエンスの実証実験報告書」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/05/250522/) - 「バウンダリーレス・エクスペリエンスの実証実験報告書」を掲載しました
- [『人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化するー PMIオープンセミナー』を開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/01/250109/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▢ 開催日時 2月 13日
- [『バランス・スコア・カードが再び脚光を浴びる理由と課題＜学習する組織ショート・コラム第5回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/05/『バランス・スコア・カードが再び脚光を浴びる/) - バランス・スコア・カードが再び脚光を浴びる理由と課題＜学習する組織ショート・コラム第５回＞
- [『インクルージョンは「同化」とどう違うのか？＜学習する組織ショート・コラム第4回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/04/250402/) - インクルージョンは「同化」とどう違うのか？＜学習する組織ショート・コラム第４回＞
- [「対話から始まるキャリア開発〜カルビーが取り組んだキャリア開発の探究の旅路〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/05/「対話から始まるキャリア開発〜カルビーが取り/) - 「対話から始まるキャリア開発〜カルビーが取り組んだキャリア開発の探究の旅路〜」を掲載しました
- [2022年のプラクティショナー養成コースのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/12/post-211215/) - 開催スケジュール（2022年） Ocapiプラクティショナー養成コース 本コースでは、Ocapiの内容・価値を
- [2023年のプラクティショナー養成コースのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/12/2023/) - 開催スケジュール（2023年） Ocapiプラクティショナー養成コース 本コースでは、Ocapiの内容・価値を
- [「ラーニング・ジャーニーが広げる学びの可能性〜『今まさに現れようとしている未来』から学ぶ10のインサイト〜」](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/08/post-210816/) - 「ラーニング・ジャーニーが広げる学びの可能性〜『今まさに現れようとしている未来』から学ぶ10のインサイト〜」
- [インサイトレポート「自律分散型組織のさまざまなモデル」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/09/post-210818/) - インサイトレポート「自律分散型組織のさまざまなモデル」を掲載しました
- [インサイトレポート「アジャイルな組織づくりとＩＴインフラ課題」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/10/post-211014/) - インサイトレポート「アジャイルな組織づくりとＩＴインフラ課題」を掲載しました
- [【Ocapi】インサイトレポートを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/06/ocapi-inight/) - 昨年、アンケートツール「Ocapi（組織変革プロセス指標）」を用いてチームづくりに継続して取り組まれる、Oca
- [インサイトレポート「アジャイル組織開発とは何か」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/10/post-211015/) - インサイトレポート「アジャイル組織開発とは何か」を掲載しました
- [プロセスガーデニング実践コース　開催日変更のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/04/20220405/) - プラクティショナー養成コースとは
- [Ocapiプラクティショナー養成コース オンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/ost-1/) - Ocapiプラクティショナー養成コース
- [2021年『Ocapiプラクティショナー養成コース』のスケジュールが決まりました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/01/ocapi-2021/) - Ocapiプラクティショナー養成コース
- [2022年『Ocapiプラクティショナー養成コース』のスケジュールが決まりました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/12/2022ocapi/) - Ocapiプラクティショナー養成コース
- [オープンセミナー『変化の時代にエンゲージメントを育む』をオンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/07/post-210730/) - オープンセミナー『変化の時代にエンゲージメントを育む』を開催します
- [これからの組織が目指す、人と組織の関係性　〜エンゲージメント・モデルの再検証より〜](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/07/egt-2021/) - これからの組織が目指す、人と組織の関係性 〜エンゲージメント・モデルの再検証より〜
- [インサイトレポート「【Co-creation Career】共創によるキャリア開発」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/11/newspost-211126/) - インサイトレポート「【Co-creation Career】共創によるキャリア開発」を掲載しました
- [インサイトレポート「誰の組織？－公共哲学における集合的意思決定」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/12/post-211214/) - インサイトレポート「誰の組織？－公共哲学における集合的意思決定」を掲載しました
- [インサイトレポート「人材開発の潮流を踏まえ、人材開発部門の役割を革新する」（企業と人材）を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/03/post-220324/) - インサイトレポート「人材開発の潮流を踏まえ、人材開発部門の役割を革新する」（企業と人材）を掲載しました
- [インサイトレポート「今こそ必要な『アプリシエイティブ・インクワイアリー（AI）』の哲学とアプローチ」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/05/post-220502/) - インサイトレポート「今こそ必要な『アプリシエイティブ・インクワイアリー（AI）』の哲学とアプローチ」を掲載しま
- [インサイトレポート「主体性・創造性・情熱を解き放つオープン・スペース・テクノロジー（OST）〜人と組織の尊厳を取り戻す自己組織化のプロセス〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/08/ost-2/) - インサイトレポート「主体性・創造性・情熱を解き放つオープン・スペース・テクノロジー（OST）〜人と組織の尊厳を
- [インサイトレポート「組織にアジャイルを獲得する」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/01/post-211216/) - インサイトレポート「組織にアジャイルを獲得する」を掲載しました
- [「コラム：ピープル・センタードの人事・経営に向き合う５つの「問い」」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/10/post-221028/) - コラム：ピープル・センタードの人事・経営に向き合う５つの「問い」
- [インサイトレポート「実践者から学ぶDAO（Decentralized Autonomous Organization）型組織」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/11/post-221030/) - インサイトレポート「実践者から学ぶDAO（Decentralized Autonomous Organizat
- [「ATD24事前レポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/05/20240513/) - ATD24事前レポートを掲載しました
- [「ATD24インサイトレポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/06/240628/) - ATD24インサイトレポートを掲載しました
- [「未来共創オープンラボ・ウィーク2020を振り返って」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/02/openlabweek2020report/)
- [「『GROW THE PIE』フォーラム第２回 実施レポート（前編・後編）」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/01/post-250114/) - 『GROW THE PIE』フォーラム第２回 実施レポート（前編） ＜持続可能な経済・企業経営を、「動的な学び
- [『ビジョンは「浸透」させるもの？＜学習する組織ショート・コラム第１回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/02/250213/) - ビジョンは「浸透」させるもの？＜学習する組織ショート・コラム第１回＞
- [『「静かな退職」から「静かな成長」へ＜学習する組織ショート・コラム第２回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250304/) - 「静かな退職」から「静かな成長」へ＜学習する組織ショート・コラム第２回＞
- [『経営者に今投げかけたい問いは？＜学習する組織ショート・コラム第3回＞』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250318/) - 経営者に今投げかけたい問いは？＜学習する組織ショート・コラム第３回＞
- [「ATD-APC24インサイトレポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/atd-apc24/) - 「ATD-APC24インサイトレポート」を掲載しました
- [『組織変革におけるトップとボトム、2つの取り組み〜経営陣によるオフサイト合宿とチーム全員によるパフォーマンス・マネジメント〜』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250327/) - 組織変革におけるトップとボトム、2つの取り組み〜経営陣によるオフサイト合宿とチーム全員によるパフォーマンス・マ
- [「SHRM INCLUSION CONFERENCE 2024レポート〜揺らぐI&Dにおいて、今私たちが議論すべきこと〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/04/240423/) - 「SHRM INCLUSION CONFERENCE 2024レポート〜揺らぐI&Dにおいて、今私たちが議論す
- [「ATD25事前レポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/04/「atd25事前レポート」を掲載しました/) - ATD25事前レポートを掲載しました
- [インサイトレポート『人と組織の学習を、イベントではなく「プロセス」で育む』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/04/250410/) - ヒューマンバリューでは、人材開発・組織開発を通して自組織に合った変化を生み出すために、「プロセス・ガーデニング
- [GROW THE PIEトーク #2を2025年5月1日(木)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/04/250402-2/) - GROW THE PIEトーク #2を2025年5月1日(木)に開催します
- [『経営陣によるオフサイト合宿オープンセミナー』を5月14日（水）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250327-2/) - 『経営陣によるオフサイト合宿オープンセミナー』を5月14日（水）に開催します
- [『チーム全員によるパフォーマンス・マネジメントオープンセミナー』を5月14日（水）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250327-3/) - 『チーム全員によるパフォーマンス・マネジメントオープンセミナー』を5月14日（水）に開催します
- [「組織変革プラクティショナーズ・ストーリー　〜近咲子さんの物語〜　「自分たちがどうありたいか」という終わりのない問いに寄り添い続ける伴走者」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/01/post-230125/) - 「組織変革プラクティショナーズ・ストーリー 〜近咲子さんの物語〜 「自分たちがどうありたいか」という終わりのな
- [組織開発を再考する＜第１回＞ 〜エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発〜 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/02/post-230126/) - 組織開発を再考する＜第１回＞ 〜エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発〜 を掲載しました
- [2023年度のプロセス・ガーデニング実践コースの開催日程を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/03/post-230128/) - プラクティショナー養成コースとは
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第１回：エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発　を3月22日(水)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/02/230227/) - "Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第１回：エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第1回：エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/04/post-230406/) - 【Rethink -組織開発を再考する対話会 実施レポート】第1回：エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第2回 を6月6日(火)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/05/rethink-2/) - "Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第2回 を6月6日(火)に開催します
- [ATD23事前レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/05/atd230516/)
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第2回：不確実性の時代にアプリシエイティブ・インクワイアリーが拓く可能性 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/06/rethink-230614/) - 【Rethink -組織開発を再考する対話会 実施レポート】第2回：不確実性の時代にアプリシエイティブ・インク
- [組織開発を再考する＜第２回＞　 〜不確実性の時代にアプリシエイティブ・インクワイアリーが拓く可能性〜 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/04/post-230426/) - 組織開発を再考する＜第２回＞ 〜不確実性の時代にアプリシエイティブ・インクワイアリーが拓く可能性〜 を掲載し
- [GROW THE PIE ＜訳者あとがき＞を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/06/post230615/) - GROW THE PIE ＜訳者あとがき＞を掲載しました
- [『GROW THE PIE 出版記念フォーラム』を8月24日（木）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/06/230627/) - 『GROW THE PIE 出版記念フォーラム』を8月24日（木）に開催します
- [ATD23インサイトレポート〜タレント開発のあり方をRethinkする〜 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/06/atd23-230628/) - ATD23インサイトレポート〜タレント開発のあり方をRethinkする〜 を掲載しました
- [2024年『Ocapiプラクティショナー養成コース』のスケジュールが決まりました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/09/2024ocapi/) - Ocapiプラクティショナー養成コース
- [組織開発を再考する＜第３回＞〜人間性を回復し、ソーシャル・キャピタルを育むワールド・カフェの可能性〜 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/10/post-231016/) - 組織開発を再考する＜第３回＞〜人間性を回復し、ソーシャル・キャピタルを育むワールド・カフェの可能性〜 を掲載し
- [インサイトレポート『ＤＥＩＢ＆Ａの定義から見た、ダイバーシティ＆インクルージョンの現在地』を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/11/post-231018/)
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第4回 を2024年7月9日(火)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/06/240603/) - "Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第4回 を2024年7月9日(火)に開催します
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第4回：OSTの体験から、自律分散・自己組織化型の変革を考える を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/08/【rethink-組織開発を再考する対話会　実施レポート】/) - 【Rethink -組織開発を再考する対話会 実施レポート】第4回：OSTの体験から、自律分散・自己組織化型の
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第3回 を2024年1月18日(木)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/11/rethink-3/) - "Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第3回 を2024年1月18日(木)に開催します
- [2024年のプラクティショナー養成コースのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/12/2024/) - 開催スケジュール（2024年） プラクティショナー養成コ
- [2024年度のプロセス・ガーデニング実践コースの開催日程を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/02/pg_2024/)
- [人材開発・組織開発を支援する「プロセス・ガーデニング」についての連載記事の第２弾『場づくり』を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/02/processgardening02/)
- [＜ATD24＠New Orleans＞共有＆対話会を2024年8月6日(火)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/07/240708/)
- [2025年のプラクティショナー養成コースのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/11/20241121/) - 開催スケジュール（2025年） プラクティショナー養成コースとは
- [『人事・人材開発におけるシステム思考オープン・セミナー』を4月18日（金）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/03/250313/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▢ 開催日時 2025年4月
- [＜Ocapiダイアログ＞＠オンラインを2025年3月6日(木)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/01/250130/) - ＜Ocapiダイアログ＞＠オンラインを2025年3月6日(木)に開催します
- [『４名のワールド・カフェ実践者の物語〜意味を問い直す〜』を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/02/250227/) - ４名のワールド・カフェ実践者の物語〜意味を問い直す〜
- [『＜ATD-OD対話会＞組織開発の目的とは何か？』を3月5日（水）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/02/250206/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 概 要＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▢ 開催日時 2025年3月
- [＜インサイトレポート＞人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/01/pmi-report2025/) - “この激動のなかで、どんな組織にとっても最も重要な問いは、「我が社を取り巻く世界と同じくらいのスピードで、我が
- [GROW THE PIEトーク #1を2025年3月19日(水)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2025/01/250123/) - GROW THE PIEトーク #1を2025年3月19日(水)に開催します
- [＜ATDアジアパシフィック 共有&対話会＞＠オンラインを2025年1月30日(木)に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/12/20241216/) - ＜ATDアジアパシフィック 共有&対話会＞＠オンラインを2025年1月30日(木)に開催します
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/12/年末年始休業のお知らせ-2/)
- [「次世代リーダーシップ創造に向けたシステム思考学習の可能性〜東京都立日比谷高等学校における実践から考える〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/11/241031/) - 「次世代リーダーシップ創造に向けたシステム思考学習の可能性〜東京都立日比谷高等学校における実践から考える〜」を
- [『GROW THE PIE フォーラム ＜第２回＞』を11月28日（木）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/10/241004/) - 持続可能な経済・企業経営を「動的な学び」で実現する〜ラーニング・ソサイエティ〜 （参加お申し込みはこちら） ヒ
- [人材開発・組織開発を支援する「プロセス・ガーデニング」の実践探究＜連載記事＞](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/01/process-gardening/) - 連載一覧：プロセス・ガーデニングの実践探究 1. プロセス・ガーデニング ー庭師の視点で、人と組織の変化を育て
- [バーンアウト（燃え尽き症候群）の時代に働く人々の経験的価値とどう向き合うのか？「Elevating the Employee Experience Conference 2024」参加を通しての気づきと議論の共有 を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/09/240920/) - バーンアウト（燃え尽き症候群）の時代に働く人々の経験的価値とどう向き合うのか？「Elevating the E
- [『会話からはじまるキャリア開発』読書会開催のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/09/post-200614/) - 書籍の内容を多様な視点から理解するだけでなく、参加者それぞれの方の経験や実体験を踏まえ、書籍から得た気づきを共
- [＜ビジネスパラダイムの再考 Interview Series：山口周氏＞ Vol.4〜5を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/07/「＜interview-series＞-山口周氏は、『grow-the-pie』をどう読んだか-2/) - ＜ビジネスパラダイムの再考 Interview Series：山口周氏＞ Vol.4〜5を掲載しました
- [「一人ひとりの個性を生かし合う、正解のないことに向き合う〜Ocapiを活用しながらD&Iを事業・経営の両面で一貫して実践するストーリー〜」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/04/240426/) - 「一人ひとりの個性を生かし合う、正解のないことに向き合う〜Ocapiを活用しながらD&Iを事業・経営の両面で一
- [ホームページの臨時メンテナンスのお知らせ（5月1日)](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/04/maintenance-01/)
- [組織開発を再考する＜第４回＞オープン・スペース・テクノロジーの現代における意味を考える〜自己組織化の学習フィールドとしてのOST〜を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/04/20240424/) - 組織開発を再考する＜第４回＞オープン・スペース・テクノロジーの現代における意味を考える〜自己組織化の学習フィー
- [ホームページのメンテナンスのお知らせ（4月4日)](https://www.humanvalue.co.jp/news/2024/03/post-240328/)
- [「SHRM ダイバーシティ＆インクルージョン・カンファレンス2018参加報告」のレポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/01/shrm-2018/)
- [「Responsive Conference 2018 レポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/02/responsive-conference-2018/)
- [ATD2019事前レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/04/atd2019prenews/)
- [「パフォーマンス・マネジメント・カンファレンス2018 参加報告」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/05/2018-3/)
- [ATD2019カンファレンス・レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/05/atd2019report/)
- [「パフォーマンス・マネジメント革新における5つの"Rethink（再考）"」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/06/5rethink/)
- [インタビュー記事「なぜ今『フィードバック』なのか？ そのポイントは何か？」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/11/post-16/)
- [ダイバーシティ＆インクルージョン海外カンファレンス＜プチ報告会＞を開催しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/10/post-15/)
- [「HCI インクルーシブ・ダイバーシティ・カンファレンス2019参加報告」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/07/hci-2019/)
- [「HCI インクルーシブ・ダイバーシティ・カンファレンス2020参加報告」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/05/hci-2020/)
- [「HCI エンプロイー・エンゲージメント・カンファレンス2020参加報告」をアップしました！](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/11/hci-2020-1/)
- [アジャイルなチーム運営手法『チームステアリング』について記事を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/04/post-200407/)
- [記事「自律分散型の文化を育む上での阻害要因に向き合う」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/10/post-200617/)
- [インサイトレポート『今私たちが実現したい成長やキャリアのあり方とは？ −未来共創オープンラボから見えてきたもの−』を公開しました！](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/02/post-201029/)
- [【2020年3月5日】『パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2020』を開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/12/2020352020/)
- [AIプラクティショナー養成コース 開催中止のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/06/post-200608/) - AIプラクティショナー養成コース
- [春期プロセス・ガーデニング実践コース 開催中止のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/04/post-200406/) - プロセス・ガーデニング実践コース
- [「組織変革プラクティショナーズ・ストーリー　〜本田忠行さんの物語〜 ＜日本を代表するメーカーで、組織改革の種を蒔く＞」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/07/post-13/)
- [ホームページをリニューアルしました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/10/post-4/)
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2018」のレポートが掲載されました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/12/2018/)
- [「グリーンズ求人」様に、Ocapi について取材いただきました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/11/ocapi/)
- [『"自律型人材"が求められる時代の人材開発/人材育成を考える』オンライン公開シンポジウム参加のご案内​](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/02/post-201030/) - 日本CHO協会様が、『“自律型人材”が求められる時代の人材開発/人材育成を考える』というテーマで、 3月24日
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2019」の開催レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/02/2019-1/)
- [情報誌CELに『今、求められる企業人の学び直し－人生をより"充実"させるために（執筆 高間）』が掲載されました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/07/cel/)
- [インタビュー記事「人・組織の成長を軸に考える、キャリア開発」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/post-200613/)
- [書籍『会話からはじまるキャリア開発』の予約を開始しました！](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/post-200612/)
- [書籍『会話からはじまるキャリア開発』を発刊しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/post-200611/)
- [ヒューマンバリューの採用ページをオープンしました！](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/02/post-9/)
- [「グリーンズ求人」に取材いただきました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/06/post-11/)
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース オンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/07/post-210714/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース
- [Ocapiに関する対談イベントのご案内](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/05/post-201033/) - クラスメソッド株式会社様が、『内製化支援解体新書〜今必要とされる内製化とは？〜』というテーマで5月20日にセミ
- [6/18(金)『未来共創オンラインフォーラム』を開催しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/05/post-210522/)
- [ATD2021事前レポートを掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/08/atd2021prenews/)
- [コラム「『会話からはじまるキャリア開発』あとがき」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/08/post-210817/)
- [＜ATD 21@HOME＞報告＆対話会を11月1日（月）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/10/post-210819/) - 詳細はこちら
- [インサイトレポート＜HCIバーチャル・カンファレンス2021参加報告＞　〜「フィードバック」を軸としたパフォーマンス向上の取り組み〜　を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/10/hci2021create-a-culture-of-feedback-and-performance/)
- [書籍『フィードバックの真価〜職場に信頼を生み出し、共に成長する～』11月1日発刊しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/11/111/) - 書籍『フィードバックの真価〜職場に信頼を生み出し、共に成長する～』11月1日発刊しました
- [『自律型人材・自律型組織の実現に向けて』オンライン公開シンポジウム（日本CHO協会様主催）のご案内](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/11/post-211101/) - 詳細は、リンク先をご覧いただければと思いますが、2時間のオンラインでどなたでも無料で参加できます。 11月24
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/12/post-211213/)
- [未来共創オンラインフォーラムを4月22日（金）に開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/03/1124/) - 詳細はこちら
- [フィードバック・セミナーのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/04/post-220328/) - 開催スケジュール
- [書籍『Grow the Pie ー パーパスと利益の二項対立を超えて、持続可能な経済を実現する』 日本語版発刊に向けて](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/10/grow-the-pie/) - Grow the Pieの紹介ページ（英語） Grow the Pieのホームページです。さまざまな動画や記事
- [インサイトレポート「自律分散型組織で求められる個人のマインドセット変容」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/10/od-221012/) - 自律分散型組織で求められる個人のマインドセット変容
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/12/年末年始休業のお知らせ/)
- [「自分たちでやる組織開発」実践コースのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2022/12/post-221214/) - 開催スケジュール すべてのイベント・セミナーを見る
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/12/post-231019/)
- [アレックス・エドマンズ教授と語る「利益と社会価値の両立」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2023/12/grow-the-pie-2/) - 組織開発を再考する＜第３回＞〜人間性を回復し、ソーシャル・キャピタルを育むワールド・カフェの可能性〜 を掲載し
- [「グリーンズ求人」様に、弊社採用活動について取材いただきました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/06/post-200609/)
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/12/post-6/)
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/12/holiday19-20/)
- [パフォーマンス・マネジメント革新フォーラムのサイトをリニューアルしました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/01/post-8/) - パフォーマンス・マネジメント革新フォーラムのサイトへ移動します
- [インサイトレポート「Performance Management Conference 2020 参加報告」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/05/performance-management-conference-2020/)
- [「ATDヴァーチャル・カンファレンス参加体験レポート」を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/07/atdvc2020/)
- [株式会社エイチ・アイ・エス様のチーム「モーニング・コーヒー」のインタビュー記事を掲載しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/07/post-200610/)
- [OSTプラクティショナー養成コース 開催中止のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/ost/) - OSTプラクティショナー養成コース
- [プロセス・ガーデニング実践コース オンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/08/processgardening-1/) - プロセス・ガーデニング実践コース
- [インタビュー記事「ゴルフダイジェスト・オンラインの環境変化に揺らがない対話のカルチャーと価値を生み出す人事制度の実践」を公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/03/post-201031/) - 前編では、GDO（株式会社ゴルフダイジェスト・オンライン）の人事企画室のお二人に、コロ
- [プロセス・ガーデニング実践コース オンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/04/post-201032/) - プロセス・ガーデニング実践コース
- [パフォーマンス・マネジメント革新の取り組みについて、対談記事が掲載されました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/12/post-7/)
- [ヒューマンバリューからのメッセージを更新しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/10/post-3/)
- [「自分たちでやる組織開発」実践コース オンラインで開催します](https://www.humanvalue.co.jp/news/2021/05/post-210521/) - 詳細はこちらからのリンクからご覧ください。 「自分たちでやる組織開発」実践コース
- [Ocapi ユーザー会を11月13日に開催いたします](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/10/post-201028/)
- [自律分散型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナーのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/09/post-200616/) - 開催スケジュール すべてのイベント・セミナーを見る
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナーの追加スケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/11/pmiosnews20191113/)
- [チームを「見える化」するアンケートツール[Ocapi（組織変革プロセス指標）]がグッドデザイン賞を受賞](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/10/ocapi-gd2019pr/) - 審査委員によるOcapiについての評価コメント 組織変革において大切なのは自発的に目的を見出せるルールの設計だ
- [自律参画型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナーのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/09/post-14/) - 開催スケジュール すべてのイベント・セミナーを見る
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナーのスケジュールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/09/pmiosnews20190902/) - 2019年の開催スケジュール すべてのイベント・セミナーを見る
- [書籍『「学ぶ力」が開花する』を発刊しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2019/05/post-10/) - 書籍の概要 情報があふれ、変化の激しい社会の中で成功し、充実した人生を送るために、著者は「学び方」をアップグレ
- [【2018 Performance Management Conference】2日目速報レポート](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/11/2018-performance-management-conference2/) - ADP社の事例 2日目は、ストレングス・ファインダーでも有名なマーカス・バッキンガム社を買収した後のADP社で
- [【2018 Performance Management Conference】1日目速報レポート](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/11/2018-performance-management-conference1/) - カンファレンスの概要 Conference Boardというシンクタンクの団体が主催している​もので、主にパフ
- [『時代遅れの人事評価制度を刷新する』を発刊しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/08/post/) - 書籍の概要 今日、米国では、多くの先進企業がパフォーマンス・マネジメントの革新に踏み出しており、日本でも外資系
- [年末年始休業のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/12/holiday20-21/)
- [『会話からはじまるキャリア開発』職場での読書会ツールを公開しました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/09/post-200615/) - 職場での読書会ツール 読書会ツールとして、「進行スライド」と「書籍概要の説明動画」の２点を公開いたします。 こ
- [パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2020 開催中止のお知らせ](https://www.humanvalue.co.jp/news/2020/02/infopmiforum2020/) - 既にお申し込みをしてくださった方、申し込みをご検討くださっている方には大変心苦しい気持ちですが、ご参加いただく
- [半蔵門オフィス（千代田区一番町）のフロアが変わりました](https://www.humanvalue.co.jp/news/2018/07/post-2/) - 最初は、新しいオフィスで「大切にしたいこと」を、一人ひとりがコラージュに現し、ストーリーを共有。その共有を踏ま

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- [セールス・パフォーマンス向上のための新しい取り組み（金融系サービス会社C社の取り組み）](https://www.humanvalue.co.jp/stories/salesperformance/) - 背景 / プロジェクトのはじまり セールスの意識とあり方を抜本的に変えたい 金融系のサービス会社であるＣ社では
- [マネジメント研修を基軸とした学習する組織の構築（大手自動車会社F社の取り組み）](https://www.humanvalue.co.jp/stories/management-training/) - 背景 / プロジェクトのはじまり 「もぐら叩き」から脱却したい F社のR&D部門を取り巻く環境は大きく
- [個人と組織のグロース・マインドセットを育む「みらい共創ミーティング」（外資系企業G社の取り組み）](https://www.humanvalue.co.jp/stories/growthmindsetmeeting/) - 背景 / プロジェクトの始まり 不安定な状況の中、高めたいのは未来を創造する個人と組織のマインドセット 輸入・
- [ヒューマンバリューのミッション・バリュー創造プロセス](https://www.humanvalue.co.jp/stories/post/) - メンバー全員が検討に参加して作成したミッション・バリュー 企業が社会の中で価値ある存在であり続け、持続的な成長
- [未来オフィス共創プロジェクト](https://www.humanvalue.co.jp/stories/cocreate-future-office/) - 未来オフィス共創プロジェクトの検討プロセス 多くのオフィスデザインは設計図から検討がスタートするそうです。しか
- [組織変革プラクティショナーズ・ストーリー　〜本田忠行さんの物語〜](https://www.humanvalue.co.jp/stories/practitioners_01/) - 問題の根本には「組織の状態」にあった ——そもそも、組織変革に携わるようになったきっかけをお伺いできますか？
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- [未来共創オープンラボ・ウィーク2020を振り返って](https://www.humanvalue.co.jp/stories/openlabweek2020/) - はじめに 2020年のヒューマンバリューついての回想 新型コロナウイルスの影響に見舞われた2020年。多くの国
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- [一人ひとりの個性を生かし合う、正解のないことに向き合う](https://www.humanvalue.co.jp/stories/ocapi-cocorport-2024/) - 正解がない領域で、一人ひとりを生かし合う ココルポートは、障がいがある方々の就労支援や自立訓練を行う施設を運営
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- [市村 絵里](https://www.humanvalue.co.jp/wwa/members/eri-ichimura/)
- [上田 桂子 ](https://www.humanvalue.co.jp/wwa/members/ueda/)

## events投稿一覧

- [GROW THE PIEトーク #4（オンライン参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk4-2/)
- [GROW THE PIEトーク #4（リアル会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk4-1/)
- [インテグリティ・オープンセミナー（オンライン参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/integrity-open-seminar2/)
- [インテグリティ・オープンセミナー（リアル会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/integrity-open-seminar1/)
- [レジリエンスを育むタレント開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/resilience-eminar-250917/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 本セミナーの主な内容＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⚫︎今日の若手・新入社員の人材育成課題
- [＜ATD25＠ワシントン＞対話会（オンライン参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd25-02/)
- [GROW THE PIEトーク #3（オンライン参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk3-2/)
- [GROW THE PIEトーク #3（リアル会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk3-1/)
- [＜ATD25＠ワシントン＞対話会（対面参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd25-01/)
- [キャリア観を転換し、共に成長する人と組織を具現化する（7/9実施）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250709-2/)
- [キャリア観を転換し、共に成長する人と組織を具現化する（7/15実施）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250715-2/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 講師（ファシリテーター）紹介＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 代表取締役副社長
- [キャリア観を転換し、共に成長する人と組織を具現化する（7/9実施）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250709/)
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250626-2/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 講師（ファシリテーター）紹介 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 代表取締役副社長
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250626/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 講師（ファシリテーター）紹介 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 代表取締役副社長
- [キャリア観を転換し、共に成長する人と組織を具現化する（7/15実施）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/open-seminar-250715/) - ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 講師（ファシリテーター）紹介＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 代表取締役副社長
- [GROW THE PIEトーク #2](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk2/)
- [チーム全員によるパフォーマンス・マネジメント・オープンセミナー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/open-seminar-250514-2/)
- [経営陣によるオフサイト合宿オープンセミナー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/open-seminar-250514-1/)
- [人事・人材開発におけるシステム思考オープン・セミナー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/open-seminer-250418/)
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmi-250220-2/)
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmi-250220-1/)
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmi-250213-2/)
- [人事評価制度を通じて、企業の変革を具現化する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmi-250213-1/)
- [＜Ocapiダイアログ＞＠オンライン開催](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi250306/)
- [＜ATD-OD対話会＞組織開発の目的とは何か？](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/od-250306-2/)
- [＜ATD-OD対話会＞組織開発の目的とは何か？](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/od-250306-1/)
- [プロセス・ガーデニング実践コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg2025/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習・変化・成
- [GROW THE PIEトーク #1](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/gtp-talk1/)
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc2025/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [OSTプラクティショナー養成コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost2025/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st2025/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [AIプラクティショナー養成コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai2025/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース（2025年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/worldcafe/wc2025/) - ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース概要 ワールド・カフェは、人々がオープンに会話を行い、自由にネッ
- [＜ATDアジアパシフィック 共有&対話会＞＠オンライン開催](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd-apc24/)
- [Ocapiプラクティショナー養成コース（2025年9月26日）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi20250926/)
- [OSTプラクティショナー養成コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost2024/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [Ocapiプラクティショナー養成コース（2024年9月27日）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi20240927/)
- [Ocapiプラクティショナー養成コース（2024年3月8日）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi20240308/)
- [ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/worldcafe/wc2024/) - ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース概要 ワールド・カフェは、人々がオープンに会話を行い、自由にネッ
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st2024/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [＜ATD24＠New Orleans＞共有＆対話会（リアル会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd24-01/)
- [＜ATD24＠New Orleans＞共有＆対話会（オンライン会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd24-02/)
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第4回](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/rethink-4/)
- [プロセス・ガーデニング実践コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg_2024/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習・変化・成
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/ost201982930/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/post_10/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習や成長に影
- [OSTプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ai201972526/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [AIプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/20194910-2/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/worldcafe/post/) - ワールド・カフェからピープルセンタードの世界観を探る ディスラプティブ（破壊的）と呼ばれる変革の時代において、
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/post_9/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習や成長に影
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc_2020/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/worldcafe/wc_2020/) - ワールド・カフェからピープルセンタードの世界観を探る ディスラプティブ（破壊的）と呼ばれる変革の時代において、
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg_2020_2/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習や成長に影
- [OSTプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost_2020/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st_2020/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [AIプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai_2020/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg_2020_1/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習や成長に影
- [未来共創オンラインフォーラム](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/post_2023/) - 取り組み（ストーリー）共有について 当日ストーリーを語っていだたくISIDさんの「企業情報」を事前にご覧いただ
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc_2021/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [OSTプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost_2021/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st_2021/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [AIプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai2021/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [未来共創オンラインフォーラム](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/future-cocreation-forum2021/) - 取り組み（ストーリー）共有について 当日ストーリーを語っていだたく方が所属する組織の「企業概要」を事前にご覧い
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg_2021_1/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習・変化・成
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc2022/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/pg2022/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習・変化・成
- [OSTプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost2022/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st2022/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [AIプラクティショナー養成コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai2022/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [未来共創オンラインフォーラム](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/fccof_mars/) - 取り組み（ストーリー）共有について 当日ストーリーを語っていだたくマース ジャパンさんのWEBページを事前にご
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc_2023/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [OSTプラクティショナー養成コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/ost2023/) - OSTプラクティショナー養成コース概要 オープン・スペース・テクノロジー（Open Space Technol
- [Ocapiプラクティショナー養成コース（2023年9月15日）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi230915/)
- [ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/worldcafe/wc2023/) - ワールド・カフェ・プラクティショナー養成コース概要 ワールド・カフェは、人々がオープンに会話を行い、自由にネッ
- [ストーリーテリング・プラクティショナー養成コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/st2023/) - ストーリーテリング・プラクティショナー養成コースの概要 マス・ストーリーテリングが求められる背景 ストーリーテ
- [AIプラクティショナー養成コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai2023/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [プロセス・ガーデニング実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/post_2025/) - プロセス・ガーデニング実践コース概要 学習や成長に大きな影響を与える「場」と「プロセス」 人々の学習・変化・成
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第2回](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/rethink_2/)
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/post_0224/)
- [Ocapiプラクティショナー養成コース（2023年3月10日）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/ocapi20230310/)
- ["Rethink" 〜組織開発を再考する対話会〜 第3回](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/rethink_3/)
- [AIプラクティショナー養成コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/ai2024/) - AIプラクティショナー養成コース概要 アプリシエイティブ・インクワイアリー（Appreciative Inqu
- [組織変革プロセス・ファシリテーター養成コース（2024年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/oc2024/) - 組織変革プロセス・ファシリテーター養成コースの概要 本コースが扱う内容 より深い内省とインタラクション（相互作
- [＜ATD23＠San Diego＞共有＆対話会（リアル会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd2023_01/)
- [＜ATD23＠San Diego＞共有＆対話会（オンライン会場参加申込み）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/atd/atd2023_02/)
- [オープンアップ・ザ・ドア 〜新たなステージで自分らしく生きるために〜 トライアルコース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/workstyle/post_8/) - コースを開発した意図・背景 現在日本は、少子化による労働人口の減少、社会で活躍する女性の少なさ、雇用形態の多様
- [Ocapi](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ocapi/)
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナー（2019/9/25）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmios20190925/) - 開催の背景 私たちの生きる21世紀は、テクノロジーの指数関数的な発展に伴い、かつて想像もしなかったような社会を
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナー（2019/10/29）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmios20191029/) - 開催の背景 私たちの生きる21世紀は、テクノロジーの指数関数的な発展に伴い、かつて想像もしなかったような社会を
- [自律参画型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナー（2019/11/1）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/teamsteering/tsos20191101/) - 開催の背景 企業の外部環境変化がより激しくスピードが加速してきている今日、集権的で階層的な従来型のマネジメント
- [自律参画型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナー（2019/11/12）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/teamsteering/tsos20191112/) - 開催の背景 企業の外部環境変化がより激しくスピードが加速してきている今日、集権的で階層的な従来型のマネジメント
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナー（2019/11/20）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmios20191120/) - 開催の背景 私たちの生きる21世紀は、テクノロジーの指数関数的な発展に伴い、かつて想像もしなかったような社会を
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナー（2019/12/17）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmios20191217/) - 開催の背景 私たちの生きる21世紀は、テクノロジーの指数関数的な発展に伴い、かつて想像もしなかったような社会を
- [パフォーマンス・マネジメント革新 オープンセミナー（2020/1/31）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/pmios20200131/) - 開催の背景 私たちの生きる21世紀は、テクノロジーの指数関数的な発展に伴い、かつて想像もしなかったような社会を
- [自律分散型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナー（2020/10/19）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/teamsteering/202031617-2/) - 開催の背景 企業の外部環境変化がカオス（混沌）に例えられるようにより激しくなり、リモートワーク等の新しい働き方
- [自律分散型チームを育む『チームステアリング』オープンセミナー（2020/10/20）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/teamsteering/20201019-2/) - 開催の背景 企業の外部環境変化がカオス（混沌）に例えられるようにより激しくなり、リモートワーク等の新しい働き方
- [「自分たちでやる組織開発」実践コース](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/dodo/post_11/) - 「自分たちでやる組織開発」実践コース概要 「自分たちでやる組織開発」実践コースは、事業部門、企画部門、人事・人
- [＜オープンセミナー＞変化の時代にエンゲージメントを育む](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/egt/post_2021/) - エンゲージメントのリサーチから得られたインサイトやモデルは、下記のレポートをご覧ください これからの組織が目指
- [archive](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/archive/)
- [＜ATD21＠HOME＞報告＆対話会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/egt/post_2022/) - ATD 21の事前情報については、下記のレポートをご覧ください ATD21事前レポート〜300を超えるセッショ
- [「自分たちでやる組織開発」実践コース（2022年春）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/dodo/post_2024/) - 「自分たちでやる組織開発」実践コース概要 「自分たちでやる組織開発」実践コースは、事業部門、企画部門、人事・人
- [フィードバック・セミナー（2022/5/25）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/feedback20220525/) - 開催の背景 状況が不確実で先が予測しづらく、変化が激しいビジネス環境の中で、企業が持続的に成長していくためには
- [フィードバック・セミナー（2022/7/22）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/feedback20220722/) - 開催の背景 状況が不確実で先が予測しづらく、変化が激しいビジネス環境の中で、企業が持続的に成長していくためには
- [「自分たちでやる組織開発」実践コース（2022年秋）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/dodo/2022-2/) - 「自分たちでやる組織開発」実践コース概要 「自分たちでやる組織開発」実践コースは、事業部門、企画部門、人事・人
- [フィードバック・セミナー（2022/09/26）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/feedback20220926/) - 開催の背景 状況が不確実で先が予測しづらく、変化が激しいビジネス環境の中で、企業が持続的に成長していくためには
- [「自分たちでやる組織開発」実践コース（2023年）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/dodo/2023-2/) - 「自分たちでやる組織開発」実践コース概要 「自分たちでやる組織開発」実践コースは、事業部門、企画部門、人事・人
- [多様な働き方](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/workstyle/)
- [ストーリーテリング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/storytelling/)
- [プロセス・ガーデニング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/processgardening/)
- [PMI（パフォーマンス・マネジメント・イノベーション）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/pmi/)
- [OST(オープン・スペース・テクノロジー)](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ost/)
- [AI(アプリシエイティブ・インクワイアリー)](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ai/)
- [組織変革](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/ot/)

## pmi-forum投稿一覧

- [第10期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research10/) - 実施期間 2025年6月～2026年3月 （全6会合） 参加企業 ・株式会社アシスト ・株式会社安全自動車 ・
- [パフォーマンス・マネジメント革新の真のねらい](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/activitys/oseijiho1/) - 社員の成果をめぐる評価の在り方が多くの企業で課題とされる中、近年、米国グローバル企業の間で広がりつつある「パフ
- [第9期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research09/) - 実施期間 2024年6月～2025年2月 （全4会合） 参加企業 ・株式会社アシスト ・株式会社安全自動車 ・
- [第１期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research01/) - 期間 2015年9月～2016年3月（全15会合） 第１期研究会の成果 第１期の研究会においては、論文などの文
- [第２期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research02/) - 実施期間 2016年6月～2017年3月（全12会合） 第２期研究会の成果 第２期の研究会においては、引き続き
- [第３期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research03/) - 実施期間 2017年6月～2018年3月（全12会合） 研究会の成果 第３期の研究会では、第２期で検討した
- [第４期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research04/) - 実施期間 2018年6月～2019年3月 （全9会合） 参加企業 ・株式会社アイ・ラーニング ・アデコ株式会社
- [第5期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research05/) - 実施期間 2019年6月～2020年3月 （全9会合） 参加企業 ・I&Iグループ ・アデコ株式会社
- [第6期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research06/) - 実施期間 2021年1月～2021年12月 （全10会合） 参加企業 ・アデコ株式会社 ・ウシオ電機株式会社
- [第7期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research07/) - 実施期間 2022年4月～2023年2月 （全9会合） 参加企業 ・アデコ株式会社 ・アレクシオンファーマ合同
- [第8期「パフォーマンスマネジメント革新」研究会 について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/research/research08/) - 実施期間 2023年5月～2024年2月 （全7会合） 参加企業 ・AKKODiSコンサルティング株式会社 ・
- [脳科学が明らかにする大人の学習](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/books/book-neuroscienceofadultlearning/) - 近年の脳科学の進化によって、学習タスクを行う際の脳神経回路の働きや、どのような学習環境が最も効果的かといった研
- [脳科学の広がりと影響について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/neuroscienceaffects/) - 広がるニューロサイエンス（脳科学）のムーブメント 毎年10,000人近くがグローバルから参加する世界最大の人材
- [No Rating についての考察](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/norating/) - ノーレイティング、他者との比較から成長・チャレンジの促進へ マイクロソフトでコンペンセーションを担当しているジ
- [従来のパフォーマンス・マネジメントの課題](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/従来のパフォーマンス・マネジメントの課題/) - パフォーマンス・マネジメントの革新の背景にある３つの要因 変革の背景には、３つの要因が考えられます。 １つは、
- [パフォーマンス・マネジメント革新の5つのポイント](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/pmi-5point/) - そして、すでにパフォーマンス・マネジメントの革新に取り組まれている企業にコンタクトを取り、多くの情報を共有いた
- [パフォーマンス・マネジメント革新のプロセスモデル](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/pmi-processmodel/) - フェーズⅠ：共有ビジョン フェーズⅠは、実現したい状態を描くとともに実態を把握する「共有ビジョン」のフェーズで
- [PMIに関わる要因を構造的に捉える](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/pmi-systemthinking/) - ※前稿では「パフォーマンス・マネジメント革新で起きている3つの複層的変化とその整合性を図る重要性」というテーマ
- [3層の複層的変化と、その整合性を図る重要性](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/pmi-threechanges/) - 起きている変化１層目：手続き・制度・ツール パフォーマンス・マネジメント革新の流れの中で起きている変化の１層目
- [HCI Performance Management Innovation Conference 2016](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/hcipmiconference2016/) - カンファレンスの概要 カンファレンスの主催団体であるHCI（Human Capital Institute）は
- [HCI PM Innovation Conference 2017](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/hcipmiconference2017/) - 昨年に続き2度目の開催となるPerformance Management Innovation Confere
- [NeuroLeadership Summit 2015](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/neuroleadership_summit_2015/) - 近年、人事や人材開発、組織変革といった領域において、「ニューロサイエンス（神経科学）」の知見を生かそうとする取
- [NeuroLeadership Summit 2016](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/neuroleadership-summit-2016/) - 1. サミットの特徴と今年のテーマ 今年のサミットには、33カ国、257の組織から、704名が参加しているとの
- [Performance Management Summit 2016](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/pmsummit2016/) - 「One Size Fits One」、他の企業の取り組みをそのまま真似してもうまくはいきません。この動きの本
- [Performance Management Summit 2017](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/pmsummit2017/) - サミットの特徴 本サミットで特徴的だったのは、パフォーマンス・マネジメントを大きく括って考えるのではなく、パフ
- [SIOP Leading Edge Consortium 2015](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/siop2015/) - カンファレンスの概要 SIOPとは、Society for Industrial and Organizati
- [Leading Edge Consortium 2016](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/siop2016/) - ・１日目 … ビッグデータを活用した組織のエンゲージメント向上の推進（IBM） ・１日目 … アナリティクスを
- [日本の実態調査レポートVol.1](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/research/pmireport_vol1/) - 資料のダウンロード
- [日本の実態調査レポートVol.2](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/research/pmireport_vol2/) - 資料のダウンロード
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2016」開催レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/forum/report-2016/) - 開催レポート 日本初のイベント『パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム』を、 2016年3月18日、お茶の
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2017​」開催レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/forum/report-2017/) - 開催レポート 2017年2月15日、御茶ノ水ソラシティカンファレンスセンターにて、『パフォーマンス・マネジメン
- [新たな展開をみせる人事評価制度　海外企業における評価制度の変化が日本企業にもたらすもの](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/activitys/chinginjijo1/) - ​パフォーマンス・マネジメント変革の潮流が起きている 現在、米国を中心に、パフォーマンス・マネジメント、人事評
- [組織変革の『ディスラプティブ・ランゲージ』を探求する - ニューロリーダーシップ・サミット参加から得られた洞察 -](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/neuroleadership-summit-2017/) - ディスラプティブな時代には、ディスラプティブな言語が必要 ニューロリーダーシップ・サミットは、デイビッド・ロッ
- [パフォーマンス・マネジメント革新が求められる背景](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/pmi-background/) - 不安定性・不確実性・複雑性・曖昧性が高まっているのが、今のビジネス環境です。このVUCAの時代である今、ビジネ
- [HRからエンプロイー・エクスペリエンスへ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/hr-to-employee-ex/) - 国内外のカンファレンスに参加すると、今社会や業界でどんな変化が起きているかを俯瞰することができます。2017年
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2018​」開催レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/forum/report-2018/) - 開催レポート 2018年2月19日、今年で3回目となる『パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2018』を
- [時代遅れの人事評価制度を刷新する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/books/book-howpmiskillingperformance/) - 私たちは機械ではない― 人事評価制度の本質的な変革 今日、米国では、多くの先進企業がパフォーマンス・マネジメン
- [『未来創造のあり方を探求する』　＜ニューロリーダーシップ・サミット2018参加報告＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/nls2018/) - ＜１．過去のサミットのテーマの推移：個人へのフォーカスから組織・カルチャーへ＞ 最新のテーマを紹介する上で
- [「パフォーマンス・マネジメント革新フォーラム2019」開催レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/forum/report-2019/) - ​オープニング 参加者の皆さまのチェックインの様子です。近くに座る数名の方と参加された背景や今の気持を共有する
- [パフォーマンス・マネジメント・カンファレンス2018 参加報告](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/2018-2/) - カンファレンスの概要 Performance Management Conference 2018は、2018
- [なぜ今「フィードバック」なのか？ そのポイントは何か？ 〜Tamra Chandler 氏らのインタビューから考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/research/interview_whyfeedbacknow/) - なぜフィードバックに注目したのか？ 近年、パフォーマンス・マネジメントにおける「フィードバック」の重要性が高ま
- [「パフォーマンス・マネジメント変革」の目的を問い直す<br>〜Performance Management Conference 2019 参加報告〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/2019-2/) - カンファレンスの概要 ＜会場の様子＞ Performance Management Conference 20
- [ピープル・センタードな組織を考える視点＜ニューロリーダーシップ・サミット2019参加報告＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/neuroleadership-summit-2019/) - 多様なグローバル企業やアカデミアが参加し、議論を行う ＜１．“人間に価値を置く”とはどういうことか？ 〜ダグラ
- [ゴルフダイジェスト・オンラインの環境変化に揺らがない対話のカルチャーと価値を生み出す人事制度の実践（後編）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/research/interview2020_gdo_2/) - チームで生み出したい価値（Value）を共有する大切さ ―リモート環境においても評価の納得度が高かったというこ
- [ゴルフダイジェスト・オンラインの環境変化に揺らがない対話のカルチャーと価値を生み出す人事制度の実践（前編）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/research/interview2020_gdo_1/) - 会社のビジョンや働き方という根底となる考え方を大事にしながら、それを実現するためのカルチャーや施策を地道に実施
- [Performance Management Conference 2020 参加報告　〜コロナ渦で加速したアジャイルなパフォーマンスマネジメントの取り組みと共感的なコミュニケーション〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/reports/performance_management_conference_2020/) - 参加の背景 2020年は、世界が新型コロナウイルスの危機に直面した１年でした。世界中で人々の働き方が大きく変わ
- [新たな人事評価制度を活用した、現場でのメンバー育成のリアリティ　〜サービスマネジャーの実践インタビューから探る〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/column/ftpinterview/) - ― やってみていかがでしたか？― やる前は、そうした交流に抵抗があったメンバーもいたようですが、いざやってみる
- [サービス](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/service/)
- [library](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/)
- [forum](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/forum/)
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- [activitys](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmi-forum/library/activitys/)

## books投稿一覧

- [会話からはじまるキャリア開発 〜成長を支援するか、辞めていくのを傍観するか〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/helpthemgrow/) - 「キャリア開発」が、リテンション、エンゲージメント、生産性、成果に大きな影響を与えることが数々の調査で明らかに
- [研修プログラム開発の基本～トレーニングのデザインからデリバリーまで～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/training-program/) - 戦略に合った質の高い研修プログラムを開発するにあたっては、ビジネスニーズや望ましいパフォーマンスなどを定義し、
- [組織における成人学習の基本～成人の特徴を理解し、主体的な学習を支援する～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/adult-learning/) - 本書は、企業の人材開発担当者が、職場での学習支援や研修プログラムの提供を行う際に知っておくべき、成人学習の基本
- [HPIの基本～業績向上に貢献する人材開発のためのヒューマン・パフォーマンス・インプルーブメント～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/performance/) - HPI（ヒューマン・パフォーマンス・インプルーブメント）は、人事・人材開発に携わる方の必須知識です。HPIとは
- [GROW THE PIE　～パーパスと利益の二項対立を超えて、持続可能な経済を実現する～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/growthepie/) - 「企業は利益のために経営されるべきなのか？ それともパーパスのために経営されるべきなのか？」 本書では、現代の
- [フィードバックの真価　～職場に信頼を生み出し、共に成長する～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/feedback/) - 「フィードバック」という言葉を聞くと、年に1回の評価面談で、うまくいかなかったことや改善点を指摘されて傷ついた
- [「学ぶ力」が開花する〜ラーニング4.0のマインドセット〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/learning4-0/) - 情報があふれ、変化の激しい社会の中で成功し、充実した人生を送るために、著者は「学び方」をアップグレードし、ラー
- [時代遅れの人事評価制度を刷新する～そのパフォーマンス・マネジメントは価値を生み出していますか？～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/perf-mngment/) - 予想のつかない変化が頻発する現在においてイノベーションを生み出し続けるには、経営やマネジメントのあり方にも変革
- [脳科学が明らかにする大人の学習～ニューロサイエンス・オブ・アダルトラーニング～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/neuroscience/) - 近年の脳科学の進化によって、学習タスクを行う際の脳神経回路の働きや、どのような学習環境が最も効果的かといった研
- [コンピテンシーを活用したトレーニングの基本～効率的な事業運営に役立つ研修開発の実践ガイド～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/competency/) - 著者によるとコンピテンシーとは、「期待に沿ったもしくは顕著に高いパフォーマンスを出している個人のさまざまな特徴
- [キャリアという言葉に抵抗を感じるあなたへ～1時間で読めるキャリア理論の実践と応用～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/career/) - 株式会社ヒューマンバリューによる「『人と組織の未来』Eブックシングル・シリーズ」第2弾。 著者は、複数企業にお
- [ラーニング・ファシリテーションの基本～参加者中心の学びを支援する理論と実践～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/facilitation/) - 本書では、より研修効果を高めるために、「教える」スタイルの研修やワークショップを、参加者が「自ら学ぶ」スタイル
- [リーダーシップ・ナビ ～1時間で学べる理論と実践～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/leadership-navi/) - 「『人と組織の未来』Eブックシングル・シリーズ」第一弾です。 金井教授が、ビジネスパーソンに学んでほしいリーダ
- [研修効果測定の基本～エバリュエーションの詳細マニュアル～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/training-evaluation/) - 研修の効果測定が必要と思いながらも、やり方がわからない、取り組むのが難しいと感じている方に、効果測定の基本的な
- [リーダーシップ開発の基本～効果的なリーダー育成プログラムを作る～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/leadership-dev/) - 本書は、長期的な観点で、組織にとって必要なリーダーを育成するためのプログラム企画の総合ガイドです。 具体的には
- [組織開発の基本～組織を変革するための基本的理論と実践法の体系的ガイド～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/od/) - 本書は、組織開発を行うための基本的理論と実践法を体系的にまとめた、組織開発の入門書です。具体的には、アクション
- [サクセッションプランの基本 ～人材プールが力あるリーダーを生み出す～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/succession-planning/) - サクセッション・プランニングとは、「適切な人々を、適切な場所へ、適切なタイミングで配置する」ために、組織のあら
- [パフォーマンス・コンサルティングII～人事・人材開発担当の実践テキスト～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/perf-consulting2/) - 本書は、2007年にヒューマンバリューが翻訳出版した『パフォーマンス・コンサルティング』の第二版です。著者が2
- [フューチャーサーチ～利害を越えた対話から、みんなが望む未来を創り出すファシリテーション手法～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/future-search/) - 1995年に初版を発刊して以来、フューチャーサーチは世界中で行われるようになりました。欧米では企業、行政、ユニ
- [ワールド・カフェ ～カフェ的会話が未来を創る～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/worldcafe/) - 「ワールド・カフェ」は、日本語以外に、中国語、韓国語、トルコ語、ポルトガル語、スペイン語、ドイツ語に訳され、世
- [オープン・スペース・テクノロジー ～5人から1000人が輪になって考えるファシリテーション～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/ost/) - オープン・スペース・テクノロジーはとてもシンプルなアプローチです。テーマに関係するすべての人に招待状が送られ、
- [ポジティブ・チェンジ～主体性と組織力を高めるAI～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/aiappreciative_inquiry/) - AI(Appreciative Inquiry:アプリシエイティブ・インクワイアリー)の基盤であるポジティブ・
- [手ごわい問題は、対話で解決する ～アパルトヘイトを解決に導いたファシリテーターの物語～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/solve-tough-prob/) - 『手ごわい問題は、対話で解決する』は、世界7カ国語に訳されており、韓国においては、サムスン経済研究所の「経営者
- [組織を変える基本～変革を成功させるチェンジ・マネジメント～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/books/change-management/) - 本書は、組織において変革を適切に実行し、成功させたいと思っているリーダーやマネジャーに変革のロードマップを示す

## wwd投稿一覧

- [【人と組織の本質的な変容を育む】脱境界プログラムのご案内](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/program_20250819/) - ​ これまでヒューマンバリューでは、既存の枠組みを捉え直す「脱境界の体験」が人や組織の変容にもたらす価値につい
- [インテグリティとは〜企業の変化対応力を高める組織文化づくり〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/integrity/) - 1. コンプライアンスの限界とインテグリティの必要性 なぜコンプライアンスだけでは限界なのか？ コンプライアン
- [経営にコミュニケーション・デザインを取り入れる＜学習する組織ショート・コラム第8回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column8/) - 「ビジョンや経営方針を自分ごとにしたい」というご相談が増えています。本コラムの第１回（ビジョンは「浸透」させる
- [フィードバック・シーカーを育む＜学習する組織ショート・コラム第7回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column7/) - 昨今、リーダーやマネジャーに求められる重要なスキルの１つとして、「フィードバック」が挙げられます。人の成長を促
- [エンゲージメントは誰かが高めてくれるもの？＜学習する組織ショート・コラム第6回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column6/) - 働く人々のエンゲージメントへの関心がかつてないほど高まっています。人的資本経営への関心の高まりの影響を受け、多
- [バランス・スコア・カードが再び脚光を浴びる理由と課題＜学習する組織ショート・コラム第5回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column5/) - 近年、戦略構築のフレームワークの１つとしてバランス・スコア・カード（Balanced Score Card,
- [インクルージョンは「同化」とどう違うのか？＜学習する組織ショート・コラム第4回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column4/) - D&I（ダイバーシティ＆インクルージョン）に真剣に取り組む企業が増えています。女性の管理職や役員比率の
- [経営者に今投げかけたい問いは？＜学習する組織ショート・コラム第３回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column3/) - 学習する組織を実現する上で、経営層の果たす役割は大きいと言えます。ヒューマンバリューでも近年、経営のリーダーシ
- [「静かな退職」から「静かな成長」へ＜学習する組織ショート・コラム第２回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column2/) - 昨年（2024年）は、日本においても「静かな退職（Quiet Quitting）」という言葉をキーワードとして
- [ビジョンは「浸透」させるもの？＜学習する組織ショート・コラム第１回＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column1/) - 「社員にパーパスやビジョンを浸透させたい」といったご相談を受けることがよくあります。 変化が激しく、先行きが見
- [GROW THE PIEトーク #2 アーカイブ配信](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/gtptalk-2/) - 2025年5月1日に開催したGROW THE PIEトーク #2 では、嘉村賢州氏をゲストにお招きしました。
- [GROW THE PIEトーク #1 アーカイブ配信](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/gtp-talk1-video/) - 2025年3月19日に行われた第1回のゲストは、小田急電鉄の久富雅史さん。
- [ATD25にみるタレント開発と学びの地平線](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd25-report/) - INDEX Chapter1：AIとヒューマニティ、その間で見つめたもの取締役主任研究員 川口大輔 Chapt
- [意味を紡ぎ続ける学び　〜AI時代の Collective Insights, Lifelong Learning〜<br>＜ATD25レポートChapter３＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd25-report-03/) - 株式会社ヒューマンバリュー 研究員 萩森聖香 ＜AI時代にあらためて問われる「学びとは何か」＞ ATD25のテ
- [心理的安全性を培い、学びに伴う“恐れ”に向き合う<br>＜ATD25レポートChapter2＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd25-report-02/) - ＜心理的安全性：失敗から学ぶことができる文化の醸成＞ 2日目の基調講演は、日本でも「恐れのない組織」の著者とし
- [AIとヒューマニティ、その間で見つめたもの<br>＜ATD25レポートChapter1＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd25-report-01/) - ＜AIは“ツール”ではなく、“共に学び、力を与え合う存在”へ＞ 今年のATDにおいて、最も多く語られていたのは
- [書籍『会話からはじまるキャリア開発』の進化から見つめる、今日のキャリア開発 とは ＜ショート・コラム＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/short-column-career-dev/) - 邦題『会話からはじまるキャリア開発』に込めた想い 先述の通り、ヒューマンバリューではHelp Them Gro
- [『GROW THE PIE』出版記念フォーラム 実施レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/forum2023/) - ビジネスのパーパスを再考する際には株主とステークホルダーの両方を重視する必要があります。「どちらか」ではなく
- [変革を具現化するアプローチ ―人事評価制度を通じて、変革をどのように具現化するか（Chapter 3）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/pmi-report2025-3/) - 1. 3層の整合性を図る まずはじめに、既に繰り返し述べているように、人事評価制度改革を進める際には、3層の整
- [職場で取り組む「生成的キャリア開発」 ー 共に成長する人と組織を具現化する（Chapter3）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/career-dev-03/) - 1.「生成的キャリア開発」を職場で実践するレバレッジ・ポイント 職場で取り組む際の具体的プロセスや仕組みは、人
- [揺らぐ人と組織の関係性と、問われる「キャリア開発」のあり方（Chapter 1）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/career-dev-01/) - 揺らぐ人と組織の関係性、揺らぐ企業の人材投資 近年、 「人的資本経営」が盛んに叫ばれるように、企業における人材
- [キャリア観を転換する ー 「生成的キャリア開発」へ（Chapter 2）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/career-dev-02/) - 1. 「キャリア観」の変化の要因を考察する 組織を取り巻くビジネス環境が変化し、人の長寿化が進行する今日、働く
- [バウンダリーレス・エクスペリエンスの実証実験報告書](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/boundaryless-ex/) - 取り組みの背景 ヒューマンバリューが主催するパフォーマンス・マネジメント研究会では、価値創造をし続けるために、
- [次世代リーダーシップ創造に向けたシステム思考学習の可能性〜東京都立日比谷高等学校における実践から考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/systems-thinking-241031/) - 現代におけるシステム思考の必要性：パーパスと利益の二項対立を超えて統合的に思考する 今、私たちは世界中で、環境
- [今日の人事評価制度のあり方とは ―人事評価制度を、パフォーマンス・マネジメントのツールへと刷新する（Chapter 2）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/pmi-report2025-2/) - 1. 人事評価制度のあり方の転換 ● 評価のためのツールに運用されてきた「目標管理制度（MBO）」 歴史を遡る
- [人事評価制度をめぐる、企業変革の課題 ―変革は、どのように行き詰まるのか（Chapter 1）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/pmi-report2025-1/) - 1. 人事評価制度と企業変革 ー 人事評価制度と、どのように向き合うべきか ヒューマンバリューは、創業当時から
- [GROW THE PIE ＜序章＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/prologue/) - 企業の唯一の社会的責任は（中略）利益を増やすことである。 ノーベル経済学賞受賞者、ミルトン・フリードマン
- [『GROW THE PIE』著者アレックス・エドマンズ氏から日本の読者へ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/videomessage/)
- [『GROW THE PIE』著者アレックス・エドマンズ氏から日本の読者へビデオメッセージ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/videomessage/) - アレックス・エドマンズ氏 プロフィール ロンドン・ビジネス・スクールのファイナンスの教授で、公益を実現するため
- [ビジネスにヒューマニティを取り戻す（ビジネスパラダイムの再考 vol.3）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/preview03/) - 新たな価値創造は、「問題をつくる」ことから ― 少数派が意見していくことや、組織の当事者が自分たちで軌道修正し
- [経済とビジネスの前提から、企業のあり方を問い直す（ビジネスパラダイムの再考 vol.1）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/preview01/) - 社会価値と経済価値を統合する、パイ拡大のビジネスアプローチ ― note（山口周研究室）で、『GROW THE
- [ビジネスにヒューマニティを取り戻す（ビジネスパラダイムの再考 vol.3）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi03/) - 新たな価値創造は、「問題をつくる」ことから ― 少数派が意見していくことや、組織の当事者が自分たちで軌道修正し
- [日本社会の課題に向き合う（ビジネスパラダイムの再考 vol.2）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi02/) - 既存顧客と既存市場への対応に、リソースを取られる日本企業 ― 山口さんのこれまでの研究や『GROW THE P
- [経済とビジネスの前提から、企業のあり方を問い直す（ビジネスパラダイムの再考 vol.1）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi01/) - 社会価値と経済価値を統合する、パイ拡大のビジネスアプローチ ― note（山口周研究室）で、『GROW THE
- [社会課題を乗り越える、ビジネスパラダイムを問い直す 〜 山口周氏は、『GROW THE PIE』をどう読んだか 〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi00/) - “ ビジネスはその歴史的使命を終えつつある。” ― 山口 周 ビジネスパラダ
- [編集後記：ビジネスパラダイムの革新に向けて、私たちにできること](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi06/) - 一人ひとりが自らの感性を解き放つことから… 記事にあるように、今回のインタビューでは、パーパス経営のあり方が一
- [パイの拡大を導く、リーダーの思考様式と在り方とは（ビジネスパラダイムの再考 vol.5）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi05/) - システム思考が、全体のパイを広げていく ― ここまで、パーパス経営という切り口を中心に、企業経営のあり方につい
- [『GROW THE PIE』フォーラム第２回 実施レポート（後編） ＜持続可能な経済・企業経営を、「動的な学び」で実現する〜ラーニング・ソサイエティ〜＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/forum202411-2/) - 人・組織・地域の双方向の学びに向き合う：地域から学びの革新に挑む2名のストーリー 今回のフォーラムでは「既存の
- [『GROW THE PIE』フォーラム第２回 実施レポート（前編） ＜持続可能な経済・企業経営を、「動的な学び」で実現する〜ラーニング・ソサイエティ〜＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/forum202411-1/) - GROW THE PIEフォーラム 第２回 開催への想い：なぜ持続可能な企業経営の実現に向けて「動的な学び」が
- [学習する組織の構築支援](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/learning-org/) - 不確実な時代におけるマネジメントの前提条件 企業を取り巻く環境の急激な変化によって、これまで成功してきたマネジ
- [ダイアログ～探求を深め、新たな価値を生成する話し合いのあり方～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_18/) - ダイアログとは 変化が激しく、正解が見えない時代と言われるようになって久しいが、昨年の金融危機以降、その傾向は
- [システムシンキングの今日的意義 ～イノベーション人材育成にいかに役立つのか～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/systemthinking/post_23/) - 今なぜシステムシンキングが再び注目されているのかの今日的背景 今再び欧州や日本で、システムシンキングがブームに
- [経営チームの変革](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/leadership-team/) - 経営陣未来共創造オフサイト・ダイアログ合宿 経営層、役員層、ボードメンバーが企業の舵を取る１つのチームとして機
- [変革とイノベーションを生み出す リーダーシップ・ジャーニー®](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/leadership/leadershipjourney/) - いま求められるリーダーシップとは ビジネスを取り囲む環境の変化が激しくなり、未来の不確実性が一層高まる中、多く
- [自律分散型組織で求められる個人のマインドセット変容](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_221012/) - 1. 自律分散型組織が求められる背景 企業のユーザーのニーズの変化が早く、技術のイノベーションが加速し、政治経
- [人と組織の学習を、イベントではなく「プロセス」で育む ：前編](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cat159/processgardening03/) - 学習・変化を育む「プロセス」への働きかけを考える 「ワークショップで一時的には盛り上がるが、職場だと元に戻って
- [人と組織の学習を、イベントではなく「プロセス」で育む：後編](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cat159/processgardening04/) - 学習や変化を育む「プロセス」への働きかけとは ―「研修開発」のあり方から考える 前編では、上田の取り組んだ事
- [ATD-APC24インサイトレポート〜これからの人・組織の価値創造とHRの未来を考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd-apc24-report/) - ① ATD-APC24とは？ 今期のテーマと特徴 ATD-APC24は、ATD（Association for
- [ATD25事前レポート〜セッション概要から見るL&Dの探求の視点と今ATDに参加する意義〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd25-pre-conference-report/) - 今年のATD-ICEに参加する意義 ATD-ICEは、パンデミックを経て2023年に本格的な再開を迎えました。
- [学習する組織勉強会第1期レポート(6):総括・適用に向けたダイアログ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/16-2/) - 第6回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [SHRM INCLUSION CONFERENCE 2024レポート　〜揺らぐI&Dにおいて、今私たちが議論すべきこと〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/shrm/shrm-inclusion-conference-2024/) - 今日のI&Dを取り巻く環境 まず、今回のカンファレンスについて詳しく紹介をする前に、近年の多様性に関す
- [組織変革におけるトップとボトム、2つの取り組み〜経営陣によるオフサイト合宿とチーム全員によるパフォーマンス・マネジメント〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/top-bottom/) - 経営陣によるオフサイト合宿 1つは、経営陣によるオフサイトでの合宿です。課題や目的によって経営陣合宿の内容や進
- [バーンアウト（燃え尽き症候群）の時代に働く人々の経験的価値とどう向き合うのか？「Elevating the Employee Experience Conference 2024」参加を通しての気づきと議論の共有](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/hci2024/) - 米企業従業員の現況：本年度のテーマ「Refresh, Recharge, and Reconnect the
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第4回：OSTの体験から、自律分散・自己組織化型の変革を考える](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rethink-240709/) - ビジネスの環境の変化や働く人々の多様化に伴い、ヒューマンバリューでは、これまでの実践を振り返りながら、現在の変
- [日本企業のパーパス経営を問い直す（ビジネスパラダイムの再考 vol.4）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/shuyamaguchi04/) - 企業がパーパスを掲げるとは、どういうことか ― ここまで、ビジネスにヒューマニティを取り戻すために大切なことを
- [ATD24インサイトレポート〜人と組織に起きているリアリティと向き合い、タレント開発の役割を革新する〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd24-report/) - 1. ATD24から見えてくる人と組織が今置かれた文脈 〜なぜ私たちは物語を共有するのか〜 取締役主任研究員
- [ATD24事前レポート〜セッション概要から見るLearning & Developmentの探求マップ〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd24-pre-conference-report/) - セッション・トラック別の傾向と見どころ ATDの公式ページ上に公開されている情報によると、５月３日の時点で、今
- [組織開発を再考する＜第４回＞オープン・スペース・テクノロジーの現代における意味を考える〜自己組織化の学習フィールドとしてのOST〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/organization-development-rethink-004/) - ハリソン・オーエン氏から学ぶオープン・スペース・テクノロジーの起源と展開 今から20年前の2004年、当時ヒュ
- [場づくり ー 目に見えない相互作用を捉え、学習・変化の土壌を耕す](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cat159/processgardening02/) - 1. 学習・変化を育む「場づくり」のあり方を考える 昨今、「場づくり」という言葉が、組織開発や人材開発のキー
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第3回：人間性を回復し、ソーシャル・キャピタルを育むワールド・カフェの可能性](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rethink_-2/) - ビジネスの環境の変化や働く人々の多様化に伴い、ヒューマンバリューでは、これまでの実践を振り返りながら、現在の変
- [アレックス・エドマンズ教授と語る「利益と社会価値の両立」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/dialogue_alex_edmans/) - 対話会は、エドマンズ教授からのスピーチの後、各企業のリーダーの方々からの問いをもとに対話をしていくという流れで
- [ＤＥＩＢ＆Ａの定義から見た、ダイバーシティ＆インクルージョンの現在地](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/dieb/) - ＤＥＩＢ＆Ａそれぞれの定義について 執筆にあたって、まずはオンライン上の情報や書籍等、多様な資料（主なものは末
- [組織開発を再考する＜第３回＞〜人間性を回復し、ソーシャル・キャピタルを育むワールド・カフェの可能性〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_231016/) - 会話が世界に奉仕する 〜ワールド・カフェの広がり〜 ワールド・カフェは、人々がオープンに会話を行い、自由にネッ
- [ATD23インサイトレポート〜タレント開発のあり方をRethinkする〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd23_230628/) - 1. 基調講演にみるカンファレンスの全体傾向〜タレント開発の役割を捉え直す〜 取締役主任研究員 川口 大輔 8
- [GROW THE PIE ＜訳者あとがき＞](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/postscript/) - 分岐点に立つ世界と本書の意義 人類社会、そして地球環境を含む世界は今後どうなっていくのだろうか？ 気候変動
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第2回：不確実性の時代にアプリシエイティブ・インクワイアリーが拓く可能性](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rethink_230614/) - ビジネス環境の変化や働く人々の多様化に伴い、組織開発のあり方が大きく変わろうとしています。2023年は、ヒュー
- [ATD23事前レポート〜セッション概要から見るポスト・パンデミックにおける人材開発のテーマ〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd230516/) - セッション・トラック別の傾向と見所 ATDの公式ページ上に公開されている情報によると、４月６日の時点で、今年は
- [組織開発を再考する＜第２回＞〜不確実性の時代にアプリシエイティブ・インクワイアリーが拓く可能性〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_230426/) - アプリシエイティブ・インクワイアリーが拓いたポジティブ・アプローチという可能性 アプリシエイティブ・インクワイ
- [【Rethink -組織開発を再考する対話会　実施レポート】第1回：エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rethink_230322/) - ビジネスの環境の変化や働く人々の多様化に伴い、組織開発のあり方が昨今大きく変わりつつあることを実感しています。
- [組織開発を再考する＜第１回＞〜エンプロイー・エクスペリエンスの視点から考える組織開発〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_230206/) - 組織開発のこれまでの変遷 〜診断型から対話型の組織開発へ〜 組織開発の歴史の詳細については、1つの記事で語り尽
- [プロセス・ガーデニング ─ 庭師の視点で、人と組織の変化を育てる](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/processgardening01/) - 1. 人材開発・組織開発に取り組むうえで、支援のあり方を考える はじめに、人材開発や組織開発の取り組みという
- [実践者から学ぶDAO（Decentralized Autonomous Organization）型組織](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/daodecentralized_autonomous_organization/) - 【目次】 第１部 研究会のサマリー （１）DAOの世界観 （２）DAOの始まりと定義 （３）DAOの種類と例
- [コラム：ピープル・センタードの人事・経営に向き合う５つの「問い」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_221024/) - 企業経営における「人」への関心の高まり 変化の時代において、新しい価値を創造する源泉として、「人」を重視してい
- [主体性・創造性・情熱を解き放つオープン・スペース・テクノロジー（OST）〜人と組織の尊厳を取り戻す自己組織化のプロセス〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/ost220818/) - 近年、マネジメントや組織のあり方を指揮統制型の構造から自律分散型の構造へと変革しようとする実践が広まっています
- [今こそ必要な「アプリシエイティブ・インクワイアリー（AI）」の哲学とアプローチ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/ai_1/) - VUCA Worldの中で大切にしたいこと 未来と未来までの道筋を予測（フォーキャスティング）し、取り巻く世界
- [人材開発の潮流を踏まえ、人材開発部門の役割を革新する〜未来に価値を生み出すラーニング・カルチャーの醸成に向けて〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/learning_culture202112/) - 新型コロナウイルスの世界的流行は、多くの人々の生き方や働き方に元に戻れないほどに深いインパクトを及ぼしました。
- [組織にアジャイルを獲得する〜今、求められるエージェンシー〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_220117/) - 主体性を超えた、より多様な能力を 外部環境の複雑性や不確実性が増す中では、アジャイル（俊敏）に変化に対応し、進
- [誰の組織？－公共哲学における集合的意思決定](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_211206/) - アジャイルODx研究会メンバー 筑波大学人文社会系准教授 五十嵐 沙千子 今回は、「公共哲学では、集合的意思
- [【Co-creation Career】共創によるキャリア開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cc-career/) - 1. はじめに：変化の時代における、キャリア開発のあり方とは 人生100年時代といわれる今日、働く人々のキャ
- [アジャイル組織開発とは何か](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_211025/) - アジャイルとは アジャイル（Agile）という言葉は、直訳すれば「機敏な」「素早い」といった意味になりますが、
- [アジャイルな組織づくりとＩＴインフラ課題](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_58/) - アジャイルODx研究会メンバー LIVE＆WORLD 代表 長谷川晃大 私は現在、組織開発/人財開発オンライ
- [＜HCIバーチャル・カンファレンス2021：Create a Culture of Feedback and Performance参加報告＞　〜「フィードバック」を軸としたパフォーマンス向上の取り組み〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/hci2021create_a_culture_of_feedback_and_performance/) - 近年、「フィードバック」への関心が高まっています。働く人々のグロース・マインドセットを育み、組織のアジリティや
- [自律分散型組織のさまざまなモデル](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/13_1/) - 【目次】 1. 自己組織化とは 2. 「自律分散型組織」を調査・研究を進める中で出会った古典的な事例や、さまざ
- [コラム：『会話からはじまるキャリア開発』あとがき](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/post_57/) - 書籍に寄せられた反響から見えてきたキャリア開発の現在地 『会話からはじまるキャリア開発〜成長を支援するか、辞め
- [ATD21事前レポート〜300を超えるセッションのタイトルと概要から探る人材開発のテーマとマップ〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2021pre/) - ポスト・パンデミックにおける学習と成長のあり方 ATD（Association for Talent Deve
- [ラーニング・ジャーニーが広げる学びの可能性〜『今まさに現れようとしている未来』から学ぶ10のインサイト〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/learning_journey/) - 未来から学ぶ技術をいかに獲得していけるのか 「How can we learn from the future
- [不確実な時代において、なぜ自律分散型組織が効果的なのか？](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_56/) - 取締役 主任研究員 長曽崇志 従来型の企業経営の思想やマネジメントモデルがシフトしている 社会・経済などの環境
- [「変わり続けるチームづくりのポイントは？」 Ocapiユーザーリサーチからみえてきたもの](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/ocapi_insight/) - グローバル化やITの技術革新により、ますます複雑性が高まる世界において、2020年に起こった新型コロナウイ
- [「今私たちが実現したい成長やキャリアのあり方とは？」 −未来共創オープンラボから見えてきたもの−](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/post_55/) - はじめに 変化が激しく未来が不確実な時代の中で、私たちの働き方や、働く人の価値観も多様化しています。その中にお
- [＜HCI エンプロイー・エンゲージメント・カンファレンス2020参加報告＞〜COVID-19の影響下において、エンゲージメントを考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/hci_engagement2020/) - 新型コロナウィルス（COVID-19）は、私たちの働き方やコミュニケーションのあり方に大きな影響を与え、仕事を
- [自律分散型の文化を育む上での阻害要因に向き合う](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post/) - ■ ニューノーマルな時代に求められるアジャイルなマネジメント ニューノーマルとも称される変化の激しい世の中に
- [コラム：万華鏡としてのキャリア観 〜ビバリー・ケイ氏著書日本語版発刊に寄せて〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/kaleidoscope/) - エンゲージメントの概念を一般的に ビバリー・ケイ氏は、日本ではあまり知名度は高くないかもしれませんが、海外（特
- [人・組織の成長を軸に考える、キャリア開発　〜ビバリー・ケイ博士のインタビューから〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/beverly_kaye/) - 原書・訳書の表紙（参照：https://www.help-them-grow.com/wp-content/u
- [ATDヴァーチャル・カンファレンス参加体験レポート　〜新しい学びのかたち〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atdvc20200721/) - 人材開発に携わる方であれば、毎年5月に米国で開催されるATD（Association for Talent D
- [＜HCI インクルーシブ・ダイバーシティ・カンファレンス2020参加報告＞　 〜変化の時代のD&Iカルチャーを考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/hci2020_id/) - 例年４〜5月の美しいサンフランシスコで開催されるインクルーシブ・ダイバーシティ・カンファレンス（主催：ヒューマ
- [ダイバーシティ＆インクルージョン海外カンファレンス＜プチ報告会＞を開催しました](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/diversity-inclusion/diversity-inclusion2019minireport/) - 近年、日本においても関心の高まる「ダイバーシティ＆インクルージョン」。多様性こそが、変革の時代において経営や事
- [HCI インクルーシブ・ダイバーシティ・カンファレンス2019参加報告〜ダイバーシティ＆インクルージョンをエブリディ・カルチャーにする〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/hci_2019/) - 近年、日本においても関心の高まるダイバーシティ＆インクルージョン。それはもはやNice to Have（あった
- [Ocapiの回答データ解析から見えてきた、組織づくりのポイント](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/ocapi/) - Ocapiの概要 解析結果を共有するに前に、まずはOcapi の概要をご紹介します。 Ocapiとは Ocap
- [パフォーマンス・マネジメント革新における5つの"Rethink（再考）"　 〜ニューロリーダーシップ・サミットにおける脳科学×マネジメントの議論から考える〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/neuroscience/rethink/) - ノーレイティングの人事評価制度などに代表される現在のパフォーマンス・マネジメント革新の動きが促進されたことには
- [ATD2019カンファレンス・レポート（2019/05/24）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2019/) - ATD-ICE2019の参加国・参加者数 本年の参加国数と参加者は以下の通りとなっています。 ・トータル13,
- [「個人のあり方」と「組織のあり方」の次元：これからの組織開発がめざす新たな地平](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/post_53/) - 「個人のあり方」の次元 働く意味や動機によって「個人のあり方」の次元は変わります。 レベルIは、外発的動機の「
- [ATD2018カンファレンス・レポート（2018/05/11）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2018/) - ATD2018の参加国・参加者数 本年の参加国数と参加者数は以下の通りとなっています。 ・トータル：13,00
- [しんくみ連載コラム　第5回：リッチピクチャーを描き、豊かな関係性を育む](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/5_1/) - ヒューマンバリューが今年１月にビジネスパーソン1000人に対して行った調査（*2）においても、働く人々のやる気
- [しんくみ連載コラム　第1回：職場に「成功の循環」を育む](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/1_2/) - 活気がある職場とそうでない職場では何が違うのだろう？ 職場の活性化について考えるスタートして、活気のある職場と
- [職場のコミュニケーションを活性化する～実例により対話の促進ツールや手法の活用を考える～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/insight-report/) - 組織開発の仕事に携わるなかで、職場の活性化についての悩みを聞く機会が多い。たとえば、社員がどことなく元気がなく
- [ブレンデッド・ラーニング（どのように人は学ぶか）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_27/) - 主要トラック：ブレイクアウト・セッション Masie Centerは真の学習はブレンドの結果であると信じていま
- [シナリオプランニング～自分たちの未来を描き、創造するプランニング技法～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_21/) - シナリオプランニングの歴史 発祥は軍事計画～ビジネスの事業戦略構築・マネジメント手法として活用が進む ロイヤル
- [フューチャーサーチ～利害を越えた対話から、皆が望む未来を創り出すファシリテーション手法～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_16/) - フューチャーサーチとは フューチャーサーチは、複雑性の高い状況下でも民主的な話し合いによって、望ましい未来を探
- [ファシリテーターのBe（あり方）～海外の優れたファシリテーターから学ぶ姿勢・信念～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/be/) - そうした中、ファシリテーターとして何が最も大切なのだろうかと考えさせられる機会も多い。例えば、ある会社で戦略立
- [組織変革におけるストーリーテリングの可能性](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_17/) - ラーニング・オーガニゼーションの世界最大のコンファレンスに、システムシンキング・イン・アクションがある。200
- [ダイバーシティに代わる注目のキーワード「インクルージョン」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_7/) - インクルージョンに取り組んでいる2つの分野 1.社会・福祉分野 インクルージョンが最初に使われたのは社会・福祉
- [なぜ今「学習する組織」が求められているのか](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_5/) - 学習する組織が提唱された背景 ビジネスサイクルの短縮化によって、技術、知識の更新スピードが高まり、保有する知識
- [インストラクショナル・デザインについて今まで知っていることを忘れなさい](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_32/) - 概要 マイケル・アレン、及び彼の会社の従業員2人が、さまざまな事例を用いて、新しいインストラクショナル・デザイ
- [System Thinking in Action 1999](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system_thinking_in_action_1999/) - '99システムシンキング・コンファレンスの報告 コンファレンスの概要 コンファレンス全体を通じた特徴として挙げ
- [System Thinking in Action 1998　ラーニング・オーガニゼーション(学習する組織)、ビジョナリーカンパニーの可能性を探る](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system_thinking_in_action_1998/) - 「システム・シンキング・コンファレンス」とは ラーニング・オーガニゼーションやビジョナリーカンパニーについては
- [組織とマネジメントのあり方が変革を求められている背景を探る](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/gakushusurusoshiki/post_46/) - 今日、ラーニングオーガニゼーション(学習する組織)、エンパワーメント、バーチャル組織、コンピテンシーなど、組織
- [エンゲージメント・サーベイの活用](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/engagement/engagementsurvey/) - エンゲージメントが求められる社会的背景 現在の企業を取り巻くビジネス環境は、VUCAという言葉で表されるように
- [インクルージョン＆ダイバーシティ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/engagement/inlcution-diversity/) - 高まる「ダイバーシティ」と「インクルージョン」の重要性 「ダイバーシティ」の重要性がかつてないほど高まっていま
- [チームの状態を可視化しアクションを生み出すWEBアプリ:Ocapi](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/engagement/ocapi/) - 「チーム」の時代 現在は、個ではなく、「チーム」で価値を生み出す時代になっています。 Center for C
- [社員が推進する自律的変革の支援 ～「未来共創ミーティング」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/future-cocreation/) - 「診断・介入型」アプローチによる組織開発の限界 旧来の組織開発の取り組みでは、専門家によって組織の現状が分析・
- [人と組織のエージェンシーを醸成し、組織にアジャイル(俊敏)を獲得する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/post_10/) - 組織がアジャイル（俊敏）を獲得するために必要な能力：エージェンシー 外部環境の複雑性や不確実性が増す中では、ア
- [場づくりで組織を変革する（プロセス・ガーデニング）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/process-gardening/) - なぜ「場づくり」が必要か 学習や成長に影響を与える要素には、大きく分けて「コンテンツ」と「場」と「プロセス」が
- [アジャイルなチーム運営手法『チームステアリング』](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/teamsteering/) - ■ VUCA時代に求められるこれからのマネジメントのあり方 企業を取り巻く環境の変化が激しいVUCAといわれる
- [ステークホルダー全員で生み出す変革支援](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/whole-system/) - 変革を「やらせる側」と「やらされる側」に分断することの限界 組織を変革するアプローチは、時代によって変遷してい
- [パフォーマンス・マネジメント革新の最新潮流](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/pmitrend/) - ヒューマンバリューの取り組み ヒューマンバリューは、実際の企業に対してコンサルティングという形で支援を行うだけ
- [ヒューマン・アセスメントの開発・実施支援](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/td/assessment/) - アセスメント・プログラムがタレント開発のレバレッジとなる AIをはじめとしたテクノロジーの進化が著しく、スキル
- [キャリア開発支援](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/td/career-dev/) - キャリア開発が抱える課題 現在のキャリア開発の支援は、実際の仕事とは結びつきにくい 現在の企業では、人材育成、
- [グロース・ マインドセットの醸成](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/td/growth-mindset/) - グロース・マインドセットへの関心の高まり 近年、企業がタレント開発に取り組む上で、「グロース・マインドセット」
- [GROW THE PIEの探究](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/top/) - パーパスを飾り物ではなく、本気で実現していくために何が必要か？ 気候変動、資源の枯渇、貧困・格差、ジェンダー
- [プラクティショナー養成](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/practitoner/)
- [アジャイルODx研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo_2/) - あああああああ
- [組織イノベーション](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/)
- [Eラーニング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/)
- [エンゲージメント](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/)
- [シリーズ:エンゲージメントストーリー第3話:「自然にできた壁新聞」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/3_1/) - シリーズ:エンゲージメントストーリー第1話:「有期雇用社員の話」 シリーズ:エンゲージメントストーリー第2話:
- [シリーズ:エンゲージメントストーリー第4話:「B社のエンゲージメントへの5年間の歩み」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/4_1/) - ・シリーズ:エンゲージメントストーリー第1話:「有期雇用社員の話」 ・シリーズ:エンゲージメントストーリー第2
- [シリーズ:エンゲージメントストーリー第2話:「一泊二日の自費の社内ミーティング」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/2_1/) - ・シリーズ:エンゲージメントストーリー第1話:「有期雇用社員の話」 ・シリーズ:エンゲージメントストーリー第2
- [シリーズ:エンゲージメントストーリー第1話:「有期雇用社員の話」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/1_1/) - シリーズ:エンゲージメントストーリー第1話:「有期雇用社員の話」 シリーズ:エンゲージメントストーリー第2話:
- [イベント・セミナー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/events/)
- [アジアのHRD事情～The Asia HRD Congress 2009のコンファレンス・レポート～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/hrdthe-asia-congress2009/) - 2009年5月11～13日の3日間、マレーシアのクアラルンプールにて「The Asia HRD Congres
- [2011年 会社員1000人の働く意味調査](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/work_meaning/2011_1000/) - 2011年 会社員1000人の働く意味調査 「2011年 会社員1000人の働く意味調査」Webレポート 会社
- [ASTD2000概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2000/) - ASTDについて ASTD（American Society for Training ＆ Developme
- [多様な働き方の実現](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/engagement/work-style-diversity/) - 多様な働き方の実現に向けたポイント：メンタルモデルを柔軟に変化させる 現在では、結婚、育児などキャリアや人生の
- [SHRM ダイバーシティ＆インクルージョン・カンファレンス2018参加報告](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/shrm/shrm_2018di/) - 日本において、ダイバーシティ＆インクルージョンの重要性が認識されて久しくなります。ダイバーシティ＆インクルージ
- [研究会の記録](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/)
- [インサイトレポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/)
- [カンファレンスレポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/)
- [組織変革](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/)
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- [GROW THE PIE](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/grow_the_pie/)
- [AI国際カンファレンス](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ai/)
- [ATD（The Association for Talent Development）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/)
- [多様な働き方](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/cat99/)
- [ダイバーシティ&インクルージョン](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/diversity-inclusion/)
- [Performance-Based Instructional Systems Designカンファレンス](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/instructional_design/)
- [Online Learning](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/)
- [組織変革フォーラムレポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ot/)
- [SHRM（Society for Human Resource Management）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/shrm/)
- [Systems Thinking in Action 2007](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/systems-thinking-in-action2007/) - 1.システムシンキング・イン・アクションについて システムシンキング・イン・アクションは、書籍『フィフス・ディ
- [システムシンキングカンファレンス](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/)
- [Techlearn](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/)
- [多様な働き方](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/work-styles/)
- [Rethink -組織開発を再考する対話会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/rethink_/)
- [パフォーマンス・マネジメント革新](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/pmi/)
- [GROW THE PIEの探究](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/grow_the_pie/)
- [雑誌掲載記事](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/)
- [効果測定](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/evaluation/)
- [学習する組織](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/gakushusurusoshiki/)
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- [組織開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/)
- [多様な働き方レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/openup/)
- [OST](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/ost/)
- [web労政時報](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/)
- [しんくみ連載](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/)
- [システム思考](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/systemthinking/)
- [動向](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/trend/)
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- [プロセス・ガーデニング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cat159/)
- [キャリア開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/cat157/)
- [市民参加](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/public-participation/)
- [コーチング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/coaching/)
- [E-Learning研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/elearning_lab/)
- [LO研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo_lab/)
- [学習する組織勉強会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/)
- [北欧の人づくり研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/nordic/)
- [オープンラボ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/)
- [リサーチ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/)
- [現実世界でEラーニングコースウェア-公認基準を適用する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e-_2/) - 主要トラック：Conference-within-Conference 講演者はインターフェイスのデザインや互
- [ある国際的Eラーニング物語:ノキア社にスポットライトをあてる](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e_1/) - 概要（参加者の人数など） ノキアが3年前から始めたEラーニングプログラムの事例紹介が行われた。400人程度収容
- [Eラーニングの顔を塗りかえる](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e_2/) - 概要（参加者の人数など） 開始当初7割くらいの人数が、20分経過時にはほぼ満席になっていた。 他会場のEラーニ
- [効果的E-ラーニング戦略開発：「不思議の国のアリス」症候群の回避](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e-_3/) - 主要トラック：E-ラーニング 現在の最良実践例をベースとして効果的なE-ラーニング戦略をいかに開発していくかそ
- [Eラーニングの状況とラーニングの将来](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e_3/) - 概要 200人程度を収容できる会場に150人程度が集まっていた。セッションは完全なQ&A方式で行われ、
- [べストプラクティス共有システム：ユーザーに優しい知識共有](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_37/) - 概要（参加者の人数など） 初めから参加者は少なく、30人前後だったと思われる。スピーカーは、Alcan Pac
- [ASTD2002概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2002/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2004概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2004/) - ASTD2004について ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職
- [ASTD2001概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2001/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2005概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2005/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [System Thinking in Action 2006](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system-thinking-in-action2006/) - システムシンキング・イン・アクションについて システムシンキング・イン・アクションとは、書籍「フィフス・ディシ
- [しんくみ連載コラム　第2回：働く意味を育てて、働きがいのある職場を築く](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/2_2/) - 「あなたは今の仕事に働きがいを感じていますか？」 こんな質問を自職場に投げかけてみたら、どれくらいの人がYes
- [ミニ・フォーラム 多様な働き方を実現する組織風土を醸成するには ～キャリアトランジションにおいて、"本人ができること"　"周囲ができること"～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/work-styles/post_49/) - ミニ・フォーラムの概要 ねらい ・これまでヒューマンバリューが、多様な働き方の実現に向けて取り組んできた「トラ
- [ASTD2013事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2013pre/) - 基調講演から探る人材開発やマネジメントの背景にある潮流 Sir Ken Robinson（ケン・ロビンソン卿）
- [Online Learning（オンラインラーニング）2001の全体的な傾向](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online_learning2001/) - Online Learning Conferenceでは、各回ごとにテーマを定めているわけではないが、主催者側
- [Online Learning（オンラインラーニング）2001 エキスポジションの概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online-learning2001-expo/) - 出展社数 10月3日のOnline Learning2001のプレスの発表によると、エキスポでの展示は250に
- [Online Learning 2002のエキスポジションの概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online-learning2002-3/) - 出展社数 Online Learning2002の事前に配られた資料によると、エキスポでの展示は150に達して
- [Online Learning 2002の全体的な傾向](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online-learning2002-2/) - 1.米国Eラーニングの現状 昨年：Tipping Point → 今年：Survival is not Eno
- [Online Learning 2002について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online-learning2002-1/) - Online Learning 2002の構成 Online Learning 2002の構成は以下のとおりで
- [TechLearnで議論されたテーマ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn/) - 1.昨年まで議論されてきたテーマ 本年度TechLearn2001最終日に行われた、国防省のトレーニング部門デ
- [TechLearn 2001について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn2001/) - 議論に沸くTechLearn2001の参加者たちの光景 TechLearn2001は、2001年10月28日～
- [Online Learning 2001について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/online_learning/online-learning2001-1/) - Online Learning 2001は、10月1日～3日（プレカンファレンス9月29日～30日、ポストカン
- [TechLearn2002の全体的な傾向と議論の内容](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn2002-trend/) - 1.ワークプレイス（職場）でのEラーニングの活性化 TechLearn2002が開催される１カ月前にアナハイム
- [TechLearn2002の概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn2002-outline/) - TechLearn2002の構成 TechLearn 2002カンファレンスの構成は以下のとおりであった。 1
- [TechLearn 2002について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn2002/) - TechLearnとは、Online Learningと並んで全米でも最大規模のEラーニングをテーマとしたカン
- [Performance-Based Instructional Systems Designカンファレンスの全体的な傾向](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/instructional_design/performance-based-instructional-systems-design-outline/) - 1.Attack on ISD（ISDへの批判）の振り返り 今回、同カンファレンスが開かれた背景として、ISD
- [Performance-Based Instructional Systems Designカンファレンスの概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/instructional_design/performance-based-instructional-systems-design-2/) - Performance-Based Instructional Systems Designカンファレンスの構
- [Performance-Based Instructional Systems Designについて](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/instructional_design/performance-based-instructional-systems-design/) - Performance-Based Instructional Systems Designとは、2002年9
- [TechLearn2001の構成](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/techlearn/techlearn2001_1/) - TechLearn 2001カンファレンスの構成は以下の通りであった。 1.Pre-Conference Wo
- [スピード無制限：ブレンデッド・ラーニング戦略を導く6つの標識](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/6-2/) - 概要 商品を使う顧客を対象としたブレンデッド・ラーニングのケーススタディを取り扱ったセッション。200人程度入
- [学習ポートフォリオの多様化：機能するブレンデッド・ラーニング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_31/) - 概要 オラクルの提唱するブレンデッド・ラーニングの説明によるセッション。ブレンデッド・ラーニングへの関心の高さ
- [Eラーニング：ウォールストリートからの視点](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e/) - パネルディスカッション ベンダー評価 もしあなたがベンダーの安定性を評価するなら、どのような視点で評価しますか
- [正しいLMS（ラーニング・マネジメント・システム）をどう選ぶか](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/lms/) - 概要 講演者がEラーニング界の著名なアナリストの1人、ブランドン・ホールということもあって、400人ぐらい入れ
- [Degital Game-Based Learning](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/degital_game-based_learning/) - 概要 参加人数が50名ぐらい。セッションはパワーポイント、パソコンゲームをスライドに映して進められた。参加者は
- [シミュレーションの新たな役割](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_33/) - 概要 今後のEラーニングコンテンツの中で最も注目を集めるシミュレーションにはどのようなものがあるかを紹介したセ
- [Eラーニングのトータルコスト](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e_4/) - 主要トラック：Pre-Conference Workshop 共通のエンドユーザコスト(管理上のトレーニング、
- [TechLearn2001オープニングセッション](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/techlearn2001-opening/) - 主要トラック：基調講演 Coronado Ballroomにて7:30より、TechLearn2001のグラン
- [偉大な学習に関する議論](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_26/) - 主要トラック：基調講演 学習に関する偉大な議論にぜひお越しください。最も有名なモデレーターの１人であるArth
- [インタラクティブ、経験的、そしてやる気になるWBTプログラムをいかにデザインするか](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/wbt/) - 主要トラック：ブレイクアウト・セッション WBTプログラムをデザインするのはアートであり、サイエンスでもありま
- [シミュレーションのいろいろな顔](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_29/) - 主要トラック：ブレイクアウト・セッション アクセンチュアではシミュレーションを社内のコンサルタントのスキルを育
- [学習と人的資源管理](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_28/) - 概要 ラーニング・マネジメント・システムとERPの統合を目指すべく、Eラーニング市場に参加したSAP社のプレゼ
- [第3回年次産業報告](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/3_2/) - 導入 今回のカンファレンスをスタートするにあたって、あの事件のことにフォーカスせずには始められない 。NYでの
- [メディア分析と選択のツール](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_34/) - 概要 80〜100くらいの参加者で、席が2/3くらい埋まっていた。途中退出者も少なく、スピーカーの質問投げかけ
- [E-ラーニングは本当に機能するのか？](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e-2/) - 概要 1999年、2000年は表現上の基本的概念をメインとした内容であった。一昨年、とも評判が良かったらしく、
- [オンライン・コミュニティー：E-ラーニングコースから、継続する人間開発へ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/e-_1/) - 概要 立ち見まではいかなかったものの、なかなか人気のあるセッションであった。 スピーカーは女性の方でcommu
- [国防省におけるウェブ・ベース学習環境の実施のための有益なアプローチの見通し](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_35/) - 概要 国防省が、WBL（ウェブ・ベースド・ラーニング）を導入していくにあたり、必要となる設計指針を得るべく、同
- [25万の人々をオン・ラインで、一度に一コースのトレーニングをする](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/25-2/) - 概要 約２０人ぐらいの参加。E-learningを成功させた企業の方々が講演した。 内容 始めに風船を渡され、
- [Ｅ学習年代におけるラーニングテクノロジーの融合： そのパワーは混合にあり](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_36/) - 概要 E-learningを含めたラーニングテクノロジーを構築し、活用する際のポイントと具体例（成功例）を示し
- [第3章:効果的なEラーニングを実現するための観点](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/3e/) - 第1章:Eラーニングの現状と今後の展望 第2章:Eラーニングとは? 第3章:効果的なEラーニングを実現するため
- [第4章:Eラーニングを立ち上げるために](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/4e/) - 第1章:Eラーニングの現状と今後の展望 第2章:Eラーニングとは? 第3章:効果的なEラーニングを実現するため
- [研修効果測定のノウハウ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_3/) - 効果測定が求められる理由 研修を行って本当に効果があったのかどうかを明確にしようという試みはかなり以前からあっ
- [第5章:学習型組織の構築におけるEラーニングの位置づけ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/5e/) - 第1章:Eラーニングの現状と今後の展望 第2章:Eラーニングとは? 第3章:効果的なEラーニングを実現するため
- [第2章:Eラーニングとは?](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/2e/) - 第1章:Eラーニングの現状と今後の展望 第2章:Eラーニングとは? 第3章:効果的なEラーニングを実現するため
- [第1章:Eラーニングの現状と今後の展望](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/1e/) - 第1章:Eラーニングの現状と今後の展望 第2章:Eラーニングとは? 第3章:効果的なEラーニングを実現するため
- [ラーニング・オーガニゼーション最新事例３：OST（Open Space Technology）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/3ostopen-space-technology/) - ラーニング・オーガニゼーションの米国最新事情 ラーニング・オーガニゼーション最新事例１：NASA ラーニング・
- [ラーニング・オーガニゼーション最新事例 2 ：SPS（Safety Performance Solutions）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/spssafety-performance-solutions/) - ラーニング・オーガニゼーションの米国最新事情 ラーニング・オーガニゼーション最新事例１：NASA ラーニング・
- [ラーニング・オーガニゼーションの米国最新事情](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_4/) - 今回ヒューマンバリューの4名が訪問した経路 ラーニング・オーガニゼーション最新事例１：NASA メンタルモデル
- [ラーニング・オーガニゼーション最新事例 1 ：NASA](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/case-nasa/) - ラーニング・オーガニゼーションの米国最新事情 ラーニング・オーガニゼーション最新事例１：NASA ラーニング・
- [ラーニング・オーガニゼーション最新事例４：フィリップ・モリスUSA](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/usa/) - ラーニング・オーガニゼーションの米国最新事情 ラーニング・オーガニゼーション最新事例１：NASA ラーニング・
- [学習という側面から見た企業DNA](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/dna/) - DNAとは未来への反応様式 最近、企業DNAという言葉が使われるようになってきた。こういった新しい言葉が登場す
- [パフォーマンスマネジメントがなぜうまくいかないのか](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_8/) - 伝統的な管理手法が機能しなくなっている現実 ＞＞パフォーマンス・マネジメントの潮流についてはこちら '計画'を
- [ASTD2009 国際会議に参加して](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/astd2009_1/) - コンファレンスが開催されたワシントンD.C.は、米国の首都ということもあり、街全体に文化的な雰囲気が漂っていた
- [ストーリーテリング～ストーリーを探求し、語り合うことが未来をひらく～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_20/) - 学び合う組織風土づくり、組織変革で注目されるストーリー ストーリーとは何か 最近、現場での学び合う組織風土づく
- [Web労政時報 第3回：個人の主体性・情熱を最大限に高めるチーム・組織づくり～ゴア社から学ぶこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_312/) - これからの企業や組織の在り方を考える上で、個人的に最も注目している企業の一つにW.L.ゴア&アソシエイ
- [Web労政時報 第4回：企業内大学から新たな文化を創造する～クアンタ・コンピュータ社から学ぶこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_412/) - クアンタ・コンピュータ社は、日本での知名度はあまり高くないかもしれませんが、ノートPCのメーカー（ODM）とし
- [Web労政時報 第6回：変革は一人から始められる～10歳の少女から学ぶこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_61012/) - 前回のコラムでは、「職場で始める小さな組織変革」をテーマに取り上げましたが、実際に変革の取り組みに臨むのは勇気
- [Web労政時報 第8回：経営陣と共に未来を創造する場づくりのポイント（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_812_1/) - ここでは、仮にA社とします。A社のCEOは、経営陣のチームとしての在り方を向上させていきたいと考えていました。
- [Web労政時報 第9回：診断型と対話型の組織開発の違いについて考える（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_912/) - そうした組織開発の今後の潮流を考える上で、上述したホイットニー氏、シャイン氏がお二人とも、「診断型組織開発」（
- [Web労政時報 第10回：組織のマインドセットを変える（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_1012/) - マインドセットとは、一般的な意味合いとしては、人々の思考様式、枠組み、思い込み、価値観、世界観、信念といったも
- [Web労政時報 第11回：ラーニングのあり方の革新（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_1112/) - ATDでは、世界における人材開発の最新動向や潮流に触れることができますが、ここ数年、私自身の関心の高いテーマと
- [Web労政時報 第12回：これからの人・組織づくりの八つのポイント（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_1212/) - ポイント1：個人の主体性・創造性・情熱を最大限に高めるチーム・組織づくりを行う "VUCAワールド"と呼ばれる
- [Web労政時報 第7回：経営陣と共に未来を創造する～これからの人事・人材開発の役割として大切なこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_712/) - 昨年10月末に台北で開催されたASTD Asia Pacific Conferenceでは、アジアにおけるHR
- [Web労政時報 第1回：組織の境界線を超えて、顧客や地域社会と共に成長する～ザッポスから学ぶこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_112/) - 今月からこのコラムを担当させていただきます（株）ヒューマンバリューの川口と申します。このコラムでは、昨今話題に
- [Web労政時報 第2回：すべての従業員のタレントを大切にし、持続的に成長できる組織を創る～スウェド銀行から学ぶこと～（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_212/) - これからの人・組織づくりを考える上で、私どもの会社では、ここ数年、北欧の企業や行政体の取り組みに着目してきまし
- [人事評価制度の見直しに向けた実態調査](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/survey/) - 問題をシステムと捉え、ボトルネック＆レバレッジを明らかにする 「all size fits all」 ではなく
- [これからの時代のリーダーに必要なシステムシンキング](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/leadership/systems-thinking/) - システムシンキングこそが、これからのリーダーシップの要石 今、私たちを取り巻く環境は大きくシフトしています。分
- [エンプロイー・エクスペリエンスを高める](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/engagement/employee-experience/) - HRからエンプロイー・エクスペリエンスへ 近年、HRが注目するキーワードに「エンプロイー・エクスペリエンス」が
- [地域活性・市民参加](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/public-participation/) - 市民参加による地域活性の発展と課題 人々の価値観が多様化し、問題が複雑で正解が見えない現在、課題に関わるすべて
- [組織文化（カルチャー）の変革](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/ot/shared-vision/) - カルチャーが価値創造の源泉 ビジネスのあり方や技術の革新が一夜にして行われてしまう「ディスラプティブ」な経営環
- [ASTD1998概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd1998/) - ASTD'98国際会議報告 ─パフォーマンス改善とニーズアセスメントの動向 今回のＨＶＤリポートは、1998年
- [ASTD1999概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd1999/) - 人材開発の動向-'99からのトレンド 過去の産業革命を上回るスピードで社会が劇的な変化を遂げている真っただ中、
- [System Thinking in Action 2002](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system_thinking_in_action_2002/) - System Thinking in Actionについて System Thinking in Action
- [System Thinking in Action 2003](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system_thinking_in_action_2003/) - 1.システムシンキング・イン・アクションについて 「システムシンキング・イン・アクション」とは、書籍「フィフス
- [ASTD2003概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2003/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [System Thinking in Action 2004](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system-thinking-in-action2004/) - 1.システムシンキング・イン・アクションについて ステムシンキング・イン・アクションとは、書籍"The Fif
- [ASTD2006概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2006/) - ASTDについて ASTDは、 1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習
- [ASTD2007概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2007/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [AI2007国際コンファレンス参加報告書](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ai/ai2007/) - The 2007 International Appreciative Inquiry Conference
- [System Thinking in Action 2005](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/systems-thinking/system-thinking-in-action2005/) - 1.システムシンキング・イン・アクションについて 「システムシンキング・イン・アクション」は、MITのダニエル
- [ASTD2008概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2008/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2009概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2009/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2010概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2010/) - ASTDについて ASTDは、1944年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2011概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2011/) - ASTDについて ASTDは、1943年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2012概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2012/) - ASTDについて ASTDは、1943年に設立された非営利団体で、世界中の企業や政府等の組織における職場学習と
- [ASTD2013概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2013/) - ASTD2013の参加国・参加者数 本年の参加国数と参加者数は以下の通りとなっています。 参加国数と参加者数
- [ASTD2014事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2014pre/) - ASTD2014 International Conference & EXPO このコンファレンスは、Wor
- [ASTD2014概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2014/) - ASTD2014の参加国・参加者数 今年の参加国数と参加者数は、以下の通りである。 参加国数と参加者数 トー
- [組織変革フォーラム2014 開催報告](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ot/ocforum2014/) - >>概要（パンフレット）はこちら >>講演録はこちら 最初のオープニング・スピーチにて
- [ATD2015事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2015pre/) - ATD2015 International Conference & EXPO このコンファレンスは、Work
- [ATD2015概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2015/) - ATD2015の参加国・参加者数 今年の参加国数と参加者数は、以下の通りとなっている。 参加国数と参加者数
- [組織変革フォーラム2015 開催報告　変革推進のレバレッジ～実践の共有と200人での探求～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ot/ocforum2015/) - >>概要（パンフレット）はこちら オープニング ヒューマンバリューの兼清から人的価値創造・事業価値
- [ATD2016事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2016pre/) - ATD2016 International Conference & EXPO このカンファレンスでは、世界中
- [ATD2016概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2016/) - ATD2016の参加者数 ・トータル 10,200名 ・米国外からの参加者（総数） 1,800名 ・米
- [組織変革フォーラム2016 開催報告](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ot/ocforum2016/) - 組織変革フォーラム2016 -継続する組織変革- >>概要（パンフレット）はこちら 当日は127名
- [ATD2017事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2017/) - このカンファレンスでは、世界中から集まった先駆的企業や教育機関・行政体のリーダーたちが、現在直面している諸問題
- [ATD2017概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2017pre/) - このカンファレンスに参加することによって、人材開発に関する専門的な知識・情報を入手するだけでなく、他の専門家と
- [ATD2018事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/astd2018pre/) - このカンファレンスでは、世界中から集まった先駆的企業や教育機関・行政体のリーダーたちが、現在直面している諸問題
- [組織開発の新たな地平 ～診断・介入による変革から、社員自ら推進する自律的な変革へ～ 【HRカンファレンス2018-春-】](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/ot/hrforum2018update/) - HRカンファレンス2018-春- 登壇レポート 組織開発が注目を浴びる今日、第三者によって診断・介入する旧来的
- [Responsive Conference 2018 レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/work-styles/responsive_confecence_2018/) - 本カンファレンスは、「人材開発や組織変革に関して話し合うだけでなく、それらの考えを具体化する学習経験を生み出す
- [ATD2019事前レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/atd/atd2019pre/) - このカンファレンスでは、世界中から集まった先駆的企業や教育機関・行政体のリーダーたちが、現在直面している諸問題
- [あなたが知っているインストラクショナル・デザインについてすべて忘れ、なにか面白いことをしよう](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_38/) - 主要トラック：Eラーニング 概要（参加者の人数など） 500人ほど。途中退室者はほとんどいなかった。 内容 私
- [ポッドキャスティングで前線のパフォーマンスをトランスフォームする](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_39/) - 主要トラック：Eラーニング ASTDによるセッション紹介文 このポッドキャスティングというiPods駆動型の現
- [効果測定](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/evaluation/post_40/) - パフォーマンスの向上につなげる効果測定の留意点 その際の課題の1つとして、改善活動が測定しやすいものだけに集中
- [シリーズ:組織イノベーション1](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/1-2/) - ・シリーズ:組織イノベーション1「ジェネレイティブとコントロール」 ・シリーズ:組織イノベーション2「やり続け
- [シリーズ:組織イノベーション2](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/2-2/) - シリーズ:組織イノベーション1「ジェネレイティブとコントロール」 シリーズ:組織イノベーション2「やり続ける主
- [シリーズ:組織イノベーション5](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/5-2/) - ・シリーズ:組織イノベーション1 「ジェネレイティブとコントロール」 ・シリーズ:組織イノベーション2「やり続
- [シリーズ:組織イノベーション4](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/4-2/) - シリーズ:組織イノベーション1「ジェネレイティブとコントロール」 シリーズ:組織イノベーション2「やり続ける主
- [シリーズ:組織イノベーション3](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/innovation/3-2/) - ・シリーズ:組織イノベーション1「ジェネレイティブとコントロール」 ・シリーズ:組織イノベーション2「やり続け
- [人々の主体性と創造性を高める話し合い「ワールド・カフェ」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_10/) - 会議のあり方が人々の主体性と創造性を損なわせていないか ここで日常の会議・ミーティングのあり方を振り返ってみた
- [米国では人材開発のスタンダードHPI（HPT）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/hpihpt/) - 1.成果のでない研修が多すぎる いつもどおり、先方の人材開発担当から、研修の要望内容をヒアリングし、開発も無事
- [学習する風土をつくる～組織をシステム（生態系）として捉えた仕組み・制度づくり～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_6/) - 学習する風土をつくるとはどういうことか 私は今年から、毎月1回、先進的な取り組みをしている企業の人材・組織開発
- [アジアにおける人材・組織開発の動向](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_9/) - アジアの人材マーケットをどう捉えるか 私たちはアジアの人材マーケットをどう捉えているだろうか。テレビや新聞のニ
- [ASTD2008 国際会議に参加して](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/astd2008-report/) - 本年も6月1日～4日に米国のサンディエゴで、 ASTD2008 International Conferenc
- [タレントマネジメントから育まれるタレント・カルチャー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_13/) - 「タレントマネジメント」という言葉が現在、注目を集めている。米国で開催される世界最大の人材開発のコンファレンス
- [eラーニング2.0時代の到来～新たな学習のあり方の模索～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/e20/) - 甦るeラーニングのトレンド 思い返してみると、eラーニングという言葉が使われ始めたのは、1990年代末であるが
- [いまこそ「未来を編み出す」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/trend/post_41/) - 社会･経済システムの変革期として "いま" を捉える 「好況よし、不況さらによし」 これは、故松下幸之助氏がお
- [合理性一辺倒がもたらす焦りが背景に。思いを共有し組織に共創力を培う](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_11/) - 仕事術に向かう背景に共通する焦燥感 最近、仕事術に関する書籍が、売れているという。とくに、二〇代、三〇代の若手
- [エンゲージメント～海外の定義から日本における個人と組織の新しい関係性を考察する～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_14/) - なぜ今、エンゲージメントが注目されているのか 今、エンゲージメントが注目されている背景には3つの社会的な変化が
- [コンファレンス・レポート～ Systems Thinking in Action システムシンキング・イン・アクション ～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/systems-thinking-in-action/) - 米国では、毎年、「システムシンキング・イン・アクション」という国際コンファレンスが開催されている。 システムシ
- [人材開発部門のラーニングブランドについて考える～働きがいのある魅力的な組織をつくる新たな視点～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_15/) - 昨年あたりから、ASTD（米国人材開発協会）のカンファレンスや月刊誌にて、「ラーニングブランド」という言葉が登
- [市民参加の事例から「参画」のあり方について考える](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_12/) - 多様な視点と十分な討議が学習を深め、課題意識を高める 市民参加にもさまざまな形式があるが、特にヨーロッパでは、
- [「ASTD2010」で見受けられたラーニングのパラダイム・シフト](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/astd2010_1/) - ASTDは、世界中の企業や教育機関・行政体の人材・組織開発に携わる実践家や研究者たちが一堂に会する学びの場であ
- [アメリカ・スピークス21世紀タウンミーティング視察レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/conference/instructional_design/21-2/) - ヒューマンバリューでは、2008年頃から自治体における「市民参加」による計画策定や、まちづくりの取り組みの支援
- [すべてのマネジャーがLearning2.0について知らなくてはいけないこと](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/learning20/) - 主要トラック：ラーニング・テクノロジー ASTDによるセッション紹介文 もしあなたがeラーニングに興味を持って
- [どうしたら情熱と主体性、創造性を発揮してもらえるか](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_19/) - 従業員と企業・組織との関係で何が起きているか 最近、企業や組織で耳にすることのなくなった言葉がいくつかある。例
- [「2011年 会社員1000人の働く意味調査」Webレポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/work_meaning/2011_1000web/) - 前の記事 ・2011年 会社員1000人の働く意味調査 「2011年 会社員1000人の働く意味調査」の概要
- [主体性を解放するリアルOSTをいまこそ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/ost/ost/) - OSTの本質 OSTの本質は、 "本来、自分は主体的な存在なのだ"ということを一人ひとりが自覚し、その自覚から
- [『組織開発の基本』 「解説・あとがき」を抜粋](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/od/201278-2/) - 解説・あとがき タイトル：『組織開発の基本』 発刊日：2012年7月8日発刊 著者：リサ・へインバーグ 訳者：
- [【オープン・ラボ2010】2日目レポート:「創発を生み出す土壌づくり」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/20102-2/) - ＞＞【オープン・ラボ】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場 へ 【オープン・ラボ2010】2日目:セ
- [研修効果測定手法の進化と実施の課題](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/articles/post_22/) - 研修の効果測定といえば、カーク・パトリックの4段階モデルやジャック・フィリップスのROIモデルがあげられるだろ
- [Web労政時報 第5回：職場で始める小さな組織変革（全12回）](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/rosai/web_512/) - 最近は、「人材開発ではなくて組織開発だよね」という声をよく聞くようになってきました。一人ひとりの能力にフォーカ
- [ワールド・カフェの「成り立ち」と「守りたいこと」について考える～ワールド・カフェ20周年に寄せて～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/worldcafe/20-2/) - かつてアニータ・ブラウンは、ワールド・カフェが生まれたときのことを思い返しながら、「カフェの空間で行われるこう
- [多様な働き方の実現に向けて、本人・周囲・組織ができること](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/openup/post_25/) - 背景と本レポートの目的 現在、企業において、結婚、育児、介護など、キャリアや人生の大きな変化に直面し、従来とは
- [しんくみ連載コラム　第3回：ポジティブ・アプローチが職場に活力を生み出す](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/3_3/) - 問題解決型アプローチの限界 職場を活性化させようと考えたとき、どんなアプローチから始めていけばよいだろうか？
- [しんくみ連載コラム　第4回：日々の会話を通してグロース・マインドセットを育む](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/4_1/) - ２つのマインドセット 近年は、こうした人々の成長や学習に対する捉え方や考え方＝マインドセットに関するさまざまな
- [しんくみ連載コラム　第6回：対話から始める職場の活性化](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/shinkumi/6_1/) - 本コラムでは、これまで職場活性化の様々な方法を紹介してきたが、これらは専門的には"対話型"組織開発のアプローチ
- [これからの組織が目指す、人と組織の関係性　〜エンゲージメント・モデルの再検証より〜](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/engagement/2021-2/) - あらためて今、エンゲージメントが注目されている背景 VUCAワールド（Volatility/不安定・Uncer
- [混合のマジック：オンライン・テクノロジーと教室を調合する](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/insights/elearning/post_24/) - セッションの概要 ８０枚のスクリーンの中で重要な部分のみの解説が行われた。 WBTの効果性と教室形式のトレーニ
- [ご注文の際は](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/publishing/book-retailer/)
- [学習する組織勉強会第1期レポート(1):学習する組織とは](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/11-2/) - 第1回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [【オープン・ラボ2010】3日目レポート:「1人ひとりの想いや意志から始まる変革」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/201031_2/) - ＞＞【オープン・ラボ】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場へ 【オープン・ラボ2010】3日目:セッ
- [【オープン・ラボ2010】4日目レポート:「行政の市民・職員参加への場とプロセス」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/20104-2/) - ＞＞【オープン・ラボ】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場へ 【オープン・ラボ2010】4日目:セッ
- [【オープン・ラボ2010】1日目レポート:「学習する組織を目指した仕組みや風土づくり」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/20101-2/) - ＞＞【オープン・ラボ】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場へ 【オープン・ラボ2010】1日目:セッ
- [【オープン・ラボ2011】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/2011_1001/) - 【オープン・ラボ2011】プログラム 2011年8月18日（木）10時～19時40分（9:45 開場） 【10
- [【オープン・ラボ2011】プログラム詳細](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/2011-2/) - ＞＞【オープン・ラボ】社内のナレッジを共有し、お客様と共に学び合う場へ 【オープン・ラボ2011】セッション1
- [【オープン・ラボ2010】開催概要・プログラム](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/2010_1/) - 開催にあたっての主旨 私どもヒューマンバリューでは、この度、弊社のクライアント様との取り組みや弊社メンバー個々
- [【オープン・ラボ2010】オープン・ラボについての感想](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/open_lab/2010-2/) - ・想い"という言葉がもつ奥の深さを再認識する1日でした ・とても楽しい一日を過ごせました。ありがとうございまし
- [北欧の人づくり研究会 まとめレポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/nordic/post_45/) - 日本の企業における人づくりの思想的な変遷を概観してみると、1980年ごろまでは日本的経営としての独自性のある人
- [北欧の人づくり研究会 第一部レポート](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/nordic/post_44/) - 第一部では、北欧に関わる文献を読み、専門家のお話を聞き、お互いのダイアログを通して、様々な気づきを得ることがで
- [北欧の人づくり研究会の概要](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/nordic/post_43/) - 研究会の趣旨 21世紀になって、企業の求めるものが成長だけでなくサステイナブルな社会を生み出すことに貢献する方
- [学習する組織勉強会第1期レポート(5):システム思考](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/15-2/) - 第5回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [学習する組織勉強会第1期レポート(4):チーム学習](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/14-2/) - 第4回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [学習する組織勉強会第1期レポート(3):メンタル・モデルと共有ビジョン](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/13-2/) - 第3回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [学習する組織勉強会第1期レポート(2):自己マスタリー](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo-study/12-2/) - 第2回ダイジェスト ※2009年12月～2010年5月に全6回で行われた第1期勉強会の取り組みをダイジェストで
- [今期のラーニング・オーガニゼーション研究会について](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo_lab/post_42/) - 第34期:ラーニング・オーガニゼーション研究会 第34期ラーニング・オーガニゼーション研究会を開催中です。
- [LO研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo_lab/lo/) - ラーニング・オーガニゼーション研究会の目的 海外、特に欧米においては、研究が盛んに行われ、導入に対しても積極的
- [Eラーニング研究会](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/elearning_lab/e_5/) - Eラーニングという言葉が1999年に登場して以来、その取り組みは急速に進展し、日本においても既にさまざまな企業
- [これまでのLO研究会で取り組んだテーマ](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/lob/lo_1/) - 第1期〜第5期 第1期:1996年11月～1997年4月(6会合) ・第1会合（1996.11.2） 新しいマ
- [現場を変える101人](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/101-2/) - いま、より良い組織を創るために、組織のトップや企画スタッフが施策や計画を作ってトップダウンで展開しても十分な効
- [コラム：『会話からはじまるキャリア開発』あとがき](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/research/post_57/) - 書籍に寄せられた反響から見えてきたキャリア開発の現在地 『会話からはじまるキャリア開発〜成長を支援するか、辞め
- [ラーナー・センタードな人材開発体系の見直し・構築支援](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/td/talent-dev/) - 企業教育の「パラダイムシフト」 今、企業内における既存の人材育成や教育体系が機能しなくなってきています。教育の
- [シニア・ベテラン社員のタレント開発](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/td/senior-members/) - 人生100年時代におけるタレント開発の見直し 社会の高齢化が進むとともに、職場の風景も変わってきています。定年
- [評価者研修を通じたマネジメント革新](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/management-inovation/) - ありたいマネジメントの実現に向けて評価者研修を活用する 人事評価を通して実現したい状態の１つは、組織として実現
- [人事評価制度の革新・見直し](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/pmi/evaluation/) - 人事評価制度に関わる課題は・・・ 現在、企業の人事の方々から下記のような課題意識を聞くことが増えています。 ・
- [未来を切り拓く「リビングビジョン®」](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/leadership/living-vision/) - 「当事者意識」と「主体性」を育む タレント開発において、「当事者意識」や「主体性」が大きなテーマになっています
- [「コーチング」が人の可能性をひらく](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/leadership/executive-coaching/) - いまこそコーチングが重要 現代は環境の変化が激しく、未来の不確実性もますます高まっています。しかし、それ以前の
- [学習する組織を実現する「マネジャー育成」～メンバーの成長と成果向上を支援する～](https://www.humanvalue.co.jp/wwd/leadership/managers/) - マネジャーのあり方の変化 マネジャーのあり方が大きく変化しています。指示命令や進捗管理といった従来の統制型のマ

## GROW THE PIE

- [研究・実践事例](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/research/) - 研究・実践事例 実践の中にこそ、経営のヒントがある 「社会的価値を高めながら、経済的価値も追求する」――この一
- [関連書籍](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/publishing/) - 関連書籍 「パイを拡大するための新たな視点を、この一冊で」 ロンドン大学ビジネススクールのアレックス・エドマン
- [サービス](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/service/) - サービス 経営の「違和感」を可能性に変える ヒューマンバリューでは、経営者や経営企画、サステナビリティ、事業リ
- [フォーラム・イベント](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/events/) - フォーラム・イベント 持続可能な未来を共に創る場 ヒューマンバリューでは、経営や組織の変革に関心を持つリーダー
- [GROW THE PIEについて](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/about/) - GROW THE PIEについてパーパスと利益を両立する経営・組織革新
- [ホーム](https://www.humanvalue.co.jp/grow-the-pie/home/) - 『GROW THE PIE』の旅路へようこそ 社会価値と経済価値を奪い合うのではなく、拡大するという『GROW

## 学習する組織

- [研究・実践事例](https://www.humanvalue.co.jp/l-o/home/research/) - 研究・実践事例 挑戦と探求から学ぶ、組織変革のリアリティ ヒューマンバリューでは、1990年代にラーニング・オ
- [フォーラム・イベント](https://www.humanvalue.co.jp/l-o/home/events/) - フォーラム・イベント 未来を語り、行動を起こす場 変革の旅路を一人で歩むのは容易ではありません。しかし、仲間と
- [関連書籍](https://www.humanvalue.co.jp/l-o/home/publishing/) - 関連書籍 学習する組織を構築する様々なアプローチ ヒューマンバリューでは、学習する組織の構築につながる様々なア
- [サービス](https://www.humanvalue.co.jp/l-o/home/service/) - サービス 変革のプロセスに寄り添い、未来を共創する 学習する組織の実現に向けたアプローチに、ひとつの正解はあり
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## 人事評価制度

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