プロセス・ガーデニング実践コース

本コースでは、人や組織の変化や成長を育む環境調整（土壌づくり）であるプロセス・ガーデニングの実践を学び、「場やプロセスに影響を与える振る舞い方」や、「場やプロセス、コンテンツをデザインする力」を高めます。

プロセス・ガーデニング実践コース概要

学習や成長に大きな影響を与える3つの要素

「場」「プロセス」「コンテンツ」は、学習や成長を育む環境調整を行う際、状況を捉えるための観点です。「場」は、その場で感じる雰囲気・コミュニケーションや相互作用のあり方といった要素です。「プロセス」は、事前・事後の働きかけや継続的な取り組みといった要素です。「コンテンツ」は、テーマや取り組み内容、手法といった要素です。

これら3要素はいずれも、人や組織の変化と価値創出に影響を与えていますが、「コンテンツ」は目に見えやすいために重要視されやすい一方、目に見えにくい「場」と「プロセス」への意識的な働きかけは軽視されがちです。そのため、「同じことをやっても同じことが起きない」という事象が、多くの場合「場」と「プロセス」の違いによって生み出されます。人々が集う「場」にどのような空気が流れているかによって、また、人や組織の学習や変革の「プロセス」をどのようにデザインするのか、起きた変化や揺らぎをどう意味づけ生かしていくかによって、人々の関係性や相互作用、その後に育まれる成果や価値、取り組みの継続の度合いも異なってくるのです。

変化・成長の環境づくり、「プロセス・ガーデニング」

ヒューマンバリューの多様な取り組みにおいて、共通して大切にしているのが「プロセス・ガーデニング」です。プロセス・ガーデニングとは、人・組織・社会の学習・変化・成長を育み、価値を生み出し続ける「環境（土壌）」づくりすることです。実践においては、「個としての人間の尊重」と「集団の相互作用を高めること」大切にする、支援者自身のあり方や影響力を生かしながら、「場」「プロセス」「コンテンツ」のすべてに働きかけ、変化を育んでいきます。

私たちは皆、人を大切にしながら、成果も大切にしたいと願っています。しかし、時としてそれは組織の中では葛藤や対立を引き起こしてしまいます。いかにして人を大切にしながら、成果に向けて歩んでいけるのか。私たちはその鍵は「環境（土壌）づくり」にあると考えています。組織における人と成果の両立とは、目指したい成果や価値に向けて、それぞれの人が自ら踏み出せるような環境調整をし続けてなければ、実現できないことだからです。

人は、周囲の環境と切り離された「個」として存在しているのではなく、周囲の環境から影響を受け、同時に自らもその環境に影響を与え続けながら存在しています。一人ひとりの主体性や創造性も、本人の内側だけで起こるものではなく、その人が置かれている環境・状況や周囲との関係性の中で育まれていくものなのです。

ヒューマンバリューが大切にするプロセス・ガーデニングとは、庭師のように人・組織・社会をとりまく環境調整（土壌づくり）をしながら、学習・変化・成長を育み、価値を生み出し続けることです。その実践においては、「個としての人間の尊重」と「集団の相互作用を高めること」大切にする、支援者自身のあり方や影響力を生かしながら、「場」「プロセス」「コンテンツ」のすべてに働きかけ、変化を育んでいきます。

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